部编版2024年秋季四年级上册语文《女娲补天》随堂练

部编版2024年秋季四年级上册语文《女娲补天》随堂练
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息

划去加点字的错误读音。

(sòng shòng)    乱(hǔn hùn)

(cuān cuàn) 泥(jiāng jiǎng)

2. 选词填空 详细信息

补全词语,并根据语境选词填空。

  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    笑语 喷涌

    慌失措 代代

  2. (2) 战斗打响后,我军势如破竹,敌军不久就陷入重围,
  3. (3) 节日的商场里充满了
3. 句子练习 详细信息

按要求完成句子练习。

  1. (1) 这可是一项巨大而又艰难的工作。(改为反问句)
  2. (2) 自从女娲制造了人类,大地上到处欢声笑语。(用修改符号修改病句)
4. 课文内容填空 详细信息

根据课文内容,选择恰当的序号填入思维导图。

①天地恢复平静,人类获得新生      ②断龟足撑天

③寻找石头,炼石补天              ④烧芦苇堵地缝

⑤斩杀黑龙                        ⑥天破地裂,世界混乱

5. 综合性学习 详细信息

句子练习。

天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟 , 洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。

  1. (1) 画横线的部分可以用来概括。在整句话描写的情形中,人们的处境可以用来概括。

    A.水深火热 B.寸草不生 C.天破地裂 D.天昏地暗

  2. (2) 火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
6. 现代文阅读 详细信息

课外阅读

鲧(gǔn)窃息壤

①鲧带领人们治理洪水,可奔忙了整整九年,洪水仍没有平息,这让他很发愁。

②有一天,鲧正在愁闷时,从水里浮出一只灵龟,对他说:“大神,不要忧愁,您可以用息壤来治住洪水呀!”鲧想起来了,息壤是天帝的宝物,只要撒在地上,就能生出很多泥土,能治住洪水。他高兴地对灵龟说:“谢谢你的指点,我马上去昆仑山盗取息壤。”

③他化身玄鱼,渡过连鹅毛都浮不起来的弱水;又化成长有双翅的白马,飞过烈焰腾腾的火山⋯⋯历尽千辛万苦,他终于偷到了息壤。这时,飞来一只鸟,叫道:“大神,你竟敢偷天帝的息壤!天帝会惩罚你的!”鲧坦然笑道:“只要能把人类从洪水中救出来,就算千刀万剐也值得!”说罢,他就向人间走去。

④鲧抓了一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土,积成堤,堆成山,逼得洪水向后退去。鲧不停地撒,边撒边向前走,洪水也一步步地退了下去。在他身后,出现了一片又一片新生的土地。人们从洞穴里走出来,在新生的土地上种庄稼,盖新房,又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切,鲧露出了欣慰的笑容。

⑤可不幸的是,天帝很快就知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆,马上派火神祝融下到凡间,在羽山将鲧杀害,夺回了剩余的息壤。

  1. (1) 这个故事的起因、经过、结果分别是怎样的?用简洁的语言进行概括。

  2. (2) 文中,鲧的心情一直在变化:愁闷→。从中,我们看到了一个的鲧。在中国神话故事中,同样具有鲧的这种精神的人物有

    A.为民尝百草的神农 
    B.三过家门而不入的禹

    C.攻打炎帝的蚩尤

  3. (3) 边读边想象画面,从不同角度概括这个神话故事的神奇之处。

    角度

    神奇之处

    鲧的形象

    息壤的作用

7. 语言表达 详细信息

女娲会去哪些地方找五种颜色的石头?她又是如何找的呢?请你展开想象,把句子补充完整。

她来到陡峭的悬崖上,;她来到,

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