| 1. 单选题 | 详细信息 |
苹果贮藏久了会产生酒味,原因是果实内部的细胞在缺氧条件下进行( )
A . 呼吸作用
B . 光合作用
C . 吸收作用
D . 蒸腾作用
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
萝卜放置久了会空心,苹果、梨等水果放久了口感会变差,出现这些现象的主要原因是( )
A . 呼吸作用消耗了大量的氧气
B . 光合作用消耗了大量的有机物
C . 呼吸作用消耗了大量的有机物
D . 光合作用消耗了大量的二氧化碳
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| 3. 读图理解题 | 详细信息 |
2020年12月,佛山桑园围成功入选为“世界灌溉工程遗产”,成为广东省第一个世界灌溉工程遗产,至今已有900多年历史的桑园围通过“塘基种桑、塘内养鱼、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥栽桑”创造了“桑基鱼塘”生态农业。下图甲是桑树叶肉细胞内的物质变化示意图,图乙表示桑树植株一天内某些生理过程的变化曲线,请回答:
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
秋收季节,潮湿的稻谷假如没有及时晒干,堆放在一起很容易发热,原因主要是( )
A . 种子吸收水中的热量
B . 光合作用释放热量
C . 呼吸作用释放热量
D . 蒸腾作用释放热量
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
秦岭自然保护区植物资源丰富,每天能吸收150~400千克的二氧化碳,释放60~800千克的氧气。由此可知,植物能( )
A . 制造有机物
B . 促进生物圈的水循环
C . 降低环境温度
D . 维持生物圈中的碳—氧平衡
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
为探究植物的呼吸作用,小明将下列不同的实验材料分别装入密封的塑料袋中,放置在黑暗环境中。一天后,收集塑料袋中的气体,将其通入澄清的石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的实验材料有( )①煮熟的玉米种子 ②正在生长的小麦幼苗 ③开水烫过的菠菜叶 ④切成片的萝卜
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
图是验证“植物呼吸作用的产物”的实验示意图。为保证效果,塑料袋最好为( )
A . 绿色
B . 红色
C . 黑色
D . 透明
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| 8. 实验探究题 | 详细信息 |
由于萌发的种子所占体积小,代谢水平高,因此常被用作实验材料。在适宜条件下,萌发的种子进行呼吸作用。某学习小组,以萌发的种子为实验材料,进行了以下探究实验。据图回答下列问题。
注:1.NaOH能吸收CO2;2.有色液滴随着瓶内气压变化而移动
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A . 种子萌发消耗氧气
B . 种子萌发产生二氧化碳
C . 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D . 种子萌发消耗有机物释放能量
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
某同学在探究种子呼吸作用时,将萌发的种子装入一个密闭的实验装置内,每隔一段时间测定装置内部的温度和氧气含量,并将结果绘制成如图曲线,下列有关分析正确的是( )
A . 图中表示氧气含量变化的曲线是a
B . 种子在萌发过程中能释放氧气
C . 图中表示装置内温度变化的曲线是b
D . 种子在萌发过程中能释放能量
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