部编版高一年级下学期语文期末复习专题:命题作文(夯实基础)

部编版高一年级下学期语文期末复习专题:命题作文(夯实基础)
教材科目:语文
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

勤俭节约,一直是我们中华民族的优良传统《朱子家训》有言:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”诸葛亮《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”李商隐《咏史》有云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”这些名言都告人们要节约。

总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。近日,习总书记指出,餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!

上述材料引发你怎样的联想和思考?以“我说节约”为题,写一篇议论文。

要求:选好角度,确定立意,不套作,不抄袭;不少于800字。

2. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

①《红楼梦》这本伟大的经典文学作品,是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中,本身就具有一种无限的力量。(苏童)

②影响我最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》。多少年过去了,那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。(莫言)

③中国学生必须背诵几种大部的经典,这种聚集成功的大资产,以供中国著名作家任意地使用,在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。(高本汉)

请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

3. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求作文。

临危受命的烛之武,追求极致的庖丁,情系家国的袁隆平,温暖众人的张秉贵……从远古到当代,从谋臣到武将,从科学家到普通人,课本里的众多人物生动地演绎了丰富多彩、感人至深的中国精神。

也许你会觉得课本里的这些中国精神离我们很遥远,其实,中国精神离我们的生活很近,我们的成长根本离不开中国精神。

请结合材料内容以“我与中国精神”为题,写一篇议论文,阐述你的感受和思考。

要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

4. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

“举头忽见衡阳雁,千声万字情何限”“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”“忽见严冬尽,方知列宿春”……生活中,“忽见”往往能触动我们的心灵,引发我们的思考。

请以“忽见”为题,写一篇记叙性文章。

要求:①思想健康,叙事合理。②记叙性文体,不少于800字。

5. 写作题 详细信息
阅读以下材料,根据要求作文。

请以“春风拂面情意浓”为题,写一篇作文。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

6. 写作题 详细信息
阅读下面文字,根据要求作文。

苏轼曾说:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”的确,立大志成大事者,一定有伟大的意志力。

请以“意志助你成功”为标题,写一篇议论文。

要求:文体明确,主题鲜明,论点突出,论据充实,结构清晰。不少于800字。

7. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

俗话说:最短的距离是从手到嘴,最长的距离是从说到做。

结合材料,以“从说到做”为题写一篇议论文。体现你的思考,阐述你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

8. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

对于“发现”一词,《现代汉语小词典》这样解释:(1)经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律;(2)发觉。

纵观历史,历史的车轮在“发现”中前行,历史的书页在“发现”中翻动;放眼人生,人生的精彩离不开“发现”之花的装点,离不开“发现”之水的浇灌。发现,是历史之河中永远跃动的一个音符,是人生之途中亮丽夺目的风景……发现,是我们生命中的关键词。

对于“发现”,你有何感悟与看法?请以“发现”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:切合身份,符合文体特征:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

9. 写作题 详细信息
复杂多样的社会现实,千姿百态的人间世相,往往让人心有所动。我们需要以正确的立场、敏锐的眼光和睿智的头脑,去观察思考,分析鉴别。请以“触动”为题,写一篇文章。

【要求】①立意自定。②以记叙为主。③不得套作抄袭。④不少于700字。

10. 写作题 详细信息
请以“变形”为题,写一篇记叙文

要求:①文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息;②注意文体规范和书写规范;③不少于700字。

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