| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧( )
A . 出现了资本主义萌芽
B . 开始了文艺复兴
C . 完成了新航路开辟
D . 垄断了东西方贸易
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
《独立宣言》宣布人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言认为这些“权利”( )
A . 神圣不可侵犯
B . 可转让给他人
C . 必须加以限制
D . 随时能被剥夺
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格买酒,也要被罚款。由此可见,庄园法庭惩罚各种违法行为的常用手段是( )
A . 处以罚金
B . 金钱赎买
C . 没收财产
D . 逐出庄园
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
16世纪,英语主要是英格兰人的语言,到18世纪中后期英语已扩展到英国的殖民地。二战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行的( )
A . 工业革命
B . 光荣革命
C . 新航路的开辟
D . 殖民扩张
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
胖虎同学学习了四大文明古国的历史后,做了以下信息整理,其中符合历史事实的是( )
A . 沿尼罗河而行,了解楔形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B . 参观罗马历史博物馆,看大竞技场,感叹海洋文明的魅力
C . 在两河流域驻足,翻阅《太阳历》,欣赏古巴比伦城遗址
D . 在印度河观光,了解种姓制度,感受孔雀王朝的风采
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
绘制年代尺是学习历史的有效方法。下图关于古罗马发展阶段的年代尺上序号对应史实的表述,正确的是( )
①公元前6世纪末,罗马建立了共和国 ②罗马帝国进入黄金时期,横跨欧亚非 ③4世纪初罗马帝国分为东西两部分 ④西罗马帝国灭亡
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
领主独自掌管他们的领地,国王只在他自己的土地上才真正是国王。与此有关的是( )
A . 种姓制度
B . 罗马帝国扩张
C . 封君封臣制度
D . 幕府统治
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
“逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表达当时市民心声的是( )
A . “我的附庸的附庸不是我的附庸”
B . “城市的空气使人自由”
C . 大学是中世纪教育“最美好的花朵”
D . “人最美的装饰是知识”
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
8世纪中后期开始,日本土地私有和土地兼并盛行。下列关于这一时期日本社会现象的描述,正确的是( )
A . 为了改变土地私有的现象,日本开始把土地收归国有
B . 日本出现庄园,大庄园享有“不输不入”的特权
C . 中央仍然拥有对地方的控制能力
D . 出现一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“骑士”
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
“哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。”这一举措的直接作用是( )
A . 促进了阿拉伯文化的繁荣
B . 促进了阿拉伯半岛的统一
C . 增强了阿拉伯帝国的经济实力
D . 扩大了阿拉伯帝国的版图
|
|