| 1. 单选题 | 详细信息 |
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科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（ ）
A . 从上到下进行观察
B . 从前到后进行观察
C . 全面观察与重点观察相结合
D . 观察时只需看不需记录
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动的是（ ）
A . 热刺激导致出汗
B . 斑马发现敌害后迅速奔逃
C . 蘑菇由小长大
D . 雏鸡破壳而出
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是（ ）
A . 比较法
B . 模拟实验法
C . 调查法
D . 科学推测
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
生物课后，有几名同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物? ”下面是四名同学的观点，其中正确的是（ ）
A . 课桌是生物，因为制造课桌的材料是树木
B . 课桌是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成的
C . 课桌是非生物，因为课桌不会动
D . 课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这一诗句描述了影响桃花开放的非生物因素主要是（ ）
A . 温度
B . 空气
C . 光照
D . 水分
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，其中不正确的是（ ）
A . 绿色植物属于生产者
B . 食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C . 保护鸟类对人类有利
D . 食物链本身就是生态系统
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
沼泽是典型的（ ）
A . 淡水生态系统
B . 池塘生态系统
C . 湖泊生态系统
D . 湿地生态系统
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A . 雾霾导致人呼吸系统患病
B . 刺槐使大气中的氧含量提高
C . 水质污染造成赤潮
D . 蚯蚓生活在潮湿的土壤中
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
下列现象中，与“含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢”相似的是（ ）
A . 种子萌发
B . 猎豹捕食羚羊
C . 向日葵花向阳开
D . 龙生龙，凤生凤
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，这说明生物具有（ ）
A . 新陈代谢现象
B . 繁殖现象
C . 应激性
D . 生长现象
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