统编版高中政治必修一1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课后强化练习

统编版高中政治必修一1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课后强化练习
教材科目:政治
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
只有生产发展到一定程度,才能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级。这表明(    )

①阶级不是从来就有的

②阶级的产生与生产的发展密切相关

③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团

④社会生产力的发展是阶级产生的根本原因

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
2. 单选题 详细信息
在阶级社会里,剥削阶级都要靠剥削他人的劳动来发财致富,被剥削阶级要被迫为剥削阶级提供无偿劳动。就这一点来看,奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是(    )
A . 剥削的基础相同 B . 剥削的形式相同 C . 剥削的本质相同 D . 剥削的程度相同
3. 单选题 详细信息
马克思指出:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指(    )
A . 工人对资本家的人身依附关系 B . 资本主义剥削关系 C . 资产阶级国家政权 D . 资本主义私有制
4. 单选题 详细信息
原始社会末期,随着生产力的不断提高,金属工具、牛耕等新的生产工具或方法被发明,直接促进了相对剩余产品的出现,对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。下列对私有制的出现认识正确的是(  )

①生产力的发展是私有制产生的根源

②个体劳动的出现是私有制产生的标志

③私有制出现是剥削社会产生的前提

④私有制的出现是阶级分化的决定因素

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
5. 单选题 详细信息
在原始社会,人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要。如果不实行平均分配,就会有一部分人被饿死,这不利于人类的生存和发展,人类就不可能繁衍生存下来。从生产关系看,原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是(    )
A . 生产力发展水平低 B . 人们建立了平等互助的关系 C . 生产资料共同占有 D . 生产工具极其简陋
6. 单选题 详细信息
“吃穿好一些,待遇高一些,私有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。雇佣工人为自己铸造的金属锁链已经够长够重,容许把他略微放松一点。”对这段话理解正确的是:(    )

①资产阶级与无产阶级之间的矛盾是资本主义的基本矛盾

②工人生活水平的改善和提高,没有也不可能改变资本主义的阶级关系

③资本家支付高工资是以榨取更多的剩余价值为前提的

④随着科学技术的进步,工人将最终改变受剥削的地位

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
7. 单选题 详细信息
英国作家狄更斯在《双城记》中写道:“这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。”这段话说明(  )
A . 资本主义社会存在着诸多尖锐的矛盾 B . 工业革命促进了社会生产力的巨大飞跃      C . 资本主义社会的基本矛盾有时存在,有时不存在      D . 资本主义社会代替封建社会既是进步又是退步
8. 单选题 详细信息
恩格斯指出:“氏族制度的伟大,但同时也是它的局限性,就在于这里没有统治和奴役存在的余地。”这表明(    )

①氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象

②氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应

③氏族制度不能过渡到阶级社会

④阶级的产生是以生产力发展到有一定剩余产品为前提的

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
9. 单选题 详细信息

“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话包含的道理是( )

①“手推磨、蒸汽磨”喻指上层建筑,“封建主为首的社会”、“工业资本家为首的社会”喻指生产力

②一个社会采取什么样的生产关系及其具体形式,是由该社会统治阶级的意志决定的

③以封建主为首的社会与以工业资本家为首的社会是建立在不同的生产工具的基础之上的

④一个社会现实的生产力性质和水平以及它进一步发展的要求,决定该社会生产关系的性质及具体形式

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
10. 单选题 详细信息

马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态划分的依据是( )

A . 人的发展水平 B . 地理环境的状况 C . 生产力的水平 D . 生产关系的性质
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