河南省濮阳市建业国际学校2022-2023学年高二上学期语文9月测试试卷(二)

河南省濮阳市建业国际学校2022-2023学年高二上学期语文9月测试试卷(二)
教材科目:语文
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

①在一期《开讲啦》节目中,中国工程院院士王辰表示不认识撒贝宁,他解释了原因,他不看电视,他一般是主动搜索信息,不会接受被动灌输,关注什么,搜索什么,像看专业文献一样。

②根据google图书统计,世界上共有约1.3亿本不同的书。人们每天会被不间断的信息流产品、微博、各种热点信息轮番轰炸。

③有人去商场买了一双鞋,因为他需要这双鞋;有人也买了一双鞋,因为鞋在打折,他原本是去买风衣的。

  结合以上材料,联系自身实际,写一篇文章,体现你的思考,阐述你的看法。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

2. 现代文阅读 详细信息
论述类文本阅读

美 国 霸 权 的 支 柱

杨晴川

    1941年“珍珠港事件”中,日本派航母特混舰队远途奔袭檀香山珍珠港,重创美国海军基地,充分显示了航母和航母编队在现代海战中的威力。

    二战结束以来,美国一直把航母作为海军主力,它也是美国全球战略的主要支柱。朝鲜战争后期,美国决定重新建造大型航母。半个多世纪以来,美国航母数量一直维持在10艘以上,航母实力在各国海军中遥遥领先。美国二战后形成的海军作战理念认为,要夺取和保持制海权,就要在海上、空中和水下都能取得作战胜利,并同时保持这三方面优势。与其他舰艇编队相比,航母特混舰队能更有效地进行这种战斗活动。

    在海上,一个航母舰载攻击机群将能同时使用几十枚空对舰导弹,从多方向和中、低空向对方舰艇编队实施集中攻击。在广泛使用导弹的现代海战中,与空对舰或舰对舰的战斗相比,飞机攻击舰艇仍然是比较容易获得作战主动权的手段。航母舰载攻击机可在800公里到1300公里半径内对水面舰艇实施有效的攻击,而特混舰队可在对方飞航式导弹射程之外进行机动。

    在反潜方面,航母配备有舰载反潜飞机和反潜直升机,反潜直升机每小时能搜索100公里长、10公里宽的海区,因此使用少量直升机就能使航空母舰特混舰队周围保持无潜区。而在舰载反潜飞机、直升机、护卫舰只、攻击型核潜艇和岸基反潜巡逻机的协同配合下,大约可控制相距航母370公里半径内的水下空间。

在防空方面,航空母舰上的战斗机则可为海上舰艇编队提供防空保障。

    另外,航母不仅是常规武器作战部队中的海上主力,也可使用核武器,成为战区核部队中战略进攻部队的预备队。

    正因为具有如此重要的战略价值,航母一直占据着美国海军军力结构的中心位置,并在美国国家安全战略中扮演着重要的角色。据统计,从1946年到1975年,美军进行了215次对外干涉行动,其中海军参与了177次,动用航母的有106次。

    另一项研究发现,从1976年到1985年,美国海军参与了51次国际事件,其中出动航母的有35次。最近几年,美国在与伊朗的历次军事对峙中,无一不派航母到场。在目前全球21艘现役航母中,美国有11艘,全为核动力航母。

    近年来,美国正在积极发展第三代航母。第三代航母最主要特征之一是高科技集成化,将拥有电磁炮、激光、离子束、电磁弹射和隐身等新概念武器和技术。另一个特征是高续航能力,第三代航母实现完全核动力化,在核反应堆技术上也更加成熟,维修和燃料填充的间隔周期更长,便于航母编队全球部署,机动性更强。此外,第三代航母舰载武器多样化,可发射小型无人机,使信息收集更加精确,提高了航母作战效率。

美国在下一阶段将用巡航导弹、未来精确攻击系统和无人机补充和增强航母战斗力。

    从世界范围看,美国军事实力仍然具有很大优势,包括战略情报、远程海运和空运,以及战略空中力量。美国航母也有类似优势,无论从航母的数量还是质量上说,美国对其他国家都保持着绝对优势。目前,英国拥有3艘小型航母,并计划建造两艘中型航母予以取代;法国、俄罗斯、西班牙、意大利、印度、巴西和泰国各有1艘中型或小型航母。

    多年来,美国一些学者就是否有必要花费如此巨大的代价维持如此庞大的航母舰队争论不休。而以目前美军最多的尼米兹级航母为例,平均每艘造价50亿美元,每月运营费用需要至少1300万美元。而且航母不能单独行动,需要其他舰船护航和补给。美国一支航母作战群每年维护费就达1亿美元左右。

    此外,单从军事角度而言,航母并非无懈可击,其弱点包括行踪难以隐蔽,作战能力受天气影响极大,在进行海上补给时防御能力较低,以及运载的“易燃易爆品”太多。

    总之,美国航母战略与其称霸全球的国家战略紧密相关,但它也为此付出了高昂的代价。

(节选自《参考消息》)

  1. (1) 下列各项中对有关航母的情况解说不正确的一项是(    )
    A . 航母是航空母舰的简称,号称海上移动的机场,它可以远程作战,隐蔽性能好,移动迅速。 B . 航母不能单独行动,它必须要有其他舰船组成编队保护才能行动,航母上必须要有各种飞     机和一些必要的保护设施才能进行作战。 C . 航母可分为常规动力航母和非常规动力航母,而非常规动力航母主要是指核动力航母。 D . 航母基本上可分为大型、中型、小型三级,不管哪一级的航母,其造价和维护费用都是十     分昂贵的。
  2. (2) 下列表述中不符合原文所述意思的一项是(    )
    A . 美国非常重视航母的建造,也是世界上拥有航母最多的国家,一共拥有11艘,而且全都是     核动力航母。 B . 航母不仅可以舰载各种各样的预警、攻击机群,还可以挂载各式各样的反潜鱼雷。 C . 美国的航母最多,造价和维护费用也是惊人的,几乎是天文数字,每年的维护费就高达1亿美元之多。 D . 航母也不是十全十美的,也有缺点,如作战能力受天气影响极大,在进行海上补给时防御     能力较低,以及运载的“易燃易爆品”太多等。
  3. (3) 根据原文的信息,下列概括、推断正确的一项是(    )
    A . 要在海上、空中和水下都能取得作战胜利,并同时保持这三方面的优势,离开航母是绝对     做不到的。 B . 不管是现代战争还是未来战争,要取得制海权的话,航母的作用可以说是非常重要的,没     有航母的海军,显然是处于一种比较劣势的状态。 C . 美国的航母已经更新到了第三代,非常先进,已经早让第一代和第二代的老式航母统统都     退役了。 D . 美国人看到自己拥有如此强大的海军力量,尤其是航母特混队的力量,都感到非常高兴和     自豪,一致支持其发展、壮大。
3. 现代文阅读 详细信息
实用类文本阅读

材料一

突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。它具有如下一些特点:一是突发性。突发性指事件的时间、地点、方式、程度等情况,都难以准确把握;对事件起因、规模、事态变化等,也不能事先确定。二是复杂性,主要指造成原因复杂。有自然因素造成的,如地震、台风等自然灾害引发的公共卫生事件;有人为因素造成的,如战争引发的公共卫生事件。三是传播的广泛性,某些传染病可能毫无国界地广泛传播。

(摘编自《突发公共卫生事件的构成要素和主要特征探讨》)

材料二

作为非典疫情最为严重的地区,当时的中国在疫情防治中暴露出诸多问题。一方面,部分地方政府对疫情隐瞒不报。另一方面,当时国内比较缺乏应对突发公共卫生事件的相关制度、应急设施。对于非典一类的新发传染病,彼时并无任何应急预案作为指导依据。而且,许多医院没有足够的隔离设施,交叉感染严重。这些都使得疫情难以在初期得到有效控制。

SARS之后,政府加大了对公共卫生应急体系建设的决心和行动。政策方面,2003年国家公布施行《突发公共卫生事件应急条例》,此后又出台了一系列“突发公共卫生事件应急预案”,从国家到乡镇逐步形成了相对完整的突发公共卫生事件应急预案。医疗救治方面,各地加强突发公共卫生事件医疗救治体系建设,包括设立专门的传染病医院,扩大医疗救治队伍等。此外,中央还主导建立了一套信息通报体系,保证疫情信息快速透明地传播。这一系列建设使我国应对突发公共卫生事件的能力明显提升。

(摘编自《非典十六年之后,中国的防疫体系都有哪些进展?》)

材料三

2009年,全球爆发甲型H1N1流感疫情,我国政府对此高度重视,迅速组织联防联控,并坚持公开透明地公布疫情信息,使公众能够了解疫情,做好防控。此外,政府还联合科研机构进行疫苗的研发和生产,仅87天,就研制生产出全球首支获得生产批号的H1N1甲流疫苗。

2014年,西非爆发埃博拉疫情,中国政府积极应援非洲,同时采取国内疫情防范措施,取得了“零感染,零输入”的可喜成绩。这次疫情抗击还成为我国首次在卫生应急领域走出国门的成功案例。

事实上,自非典后,我国的突发公共卫生事件处理机制已多次经受住考验,并在实战中不断完善。国家卫计委卫生应急办主任许树强曾表示,中国经过非典疫情、汶川地震和埃博拉疫情等重要阶段的洗礼,应急能力已大大提升,并达到国际先进水平。

                 ( 摘编自《抗击甲流:中国在行动》)

材料四

新冠肺炎疫情汹涌袭来,是对我国治理体系和能力的一次重大考验。面对疫情,党中央总揽全局,对抗击疫情作出指示,指明方向。各级党委政府按照中央决策团结带领广大人民群众,全面加强防疫工作,把落实工作抓实抓细。此外,在疫情面前,我国还坚持防控工作全国一盘棋,联防联控,“一方有难,八方支援",创造了十天十夜建成火神山医院的奇迹。

我国一系列措施有效地防控了疫情蔓延,国际社会对此普遍给予肯定。世卫组织总干事谭德塞表示,“中方行动快速有力,速度之快、规模之大,世所罕见,我们对此表示高度赞赏。”

(摘编自《打赢疫情防控阻击战的信心来自哪里》)

  1. (1) 下列对于“突发公共卫生事件”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A . 突发公共卫生事件通常突然发生,人们事先难以准确把握某次事件发生的时间、方式、成因     等情况,因此无法采取有效的防控措施。 B . 突发公共卫生事件成因复杂,地震、台风等自然灾害,食物中毒、战争等人为因素都可能     引发公共卫生事件,从而对公众健康造成难以估量的损害。 C . 突发公共卫生事件影响范围广,某些传染病毒可能会无国界扩散,这需要各国共同应对,     国际合作抗击埃博拉疫情和抗击新冠肺炎就是其中的典型案例。 D . 应对突发公共卫生事件时,应坚持公开透明地公布疫情信息,这有利于把握该突发公共卫     生事件的规模、事态发展等信息,做好防控。
  2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(     )
    A . 应对非典时,我国存在着地方政府瞒报疫情信息、缺乏新型传染病应急预案和应急设施等     问题,这使得疫情难以在初期得到有效控制。 B . 2009年我国成功抗击甲型H1N1流感疫情,取得胜利的主要原因是成功研制生产出全球首     支获得生产批号的H1N1甲流疫苗。 C . 正是因为经历了非典疫情、汶川地震和非洲埃博拉疫情三个重要阶段的洗礼,我国的应急     能力才能够大大提升,并达到国际先进水平。 D . 世界卫生组织对我国有力抗击新冠肺炎疫情高度赞赏,这体现出国际社会对我国疫情防控     的肯定,也侧面显示出我国防控疫情能力的提升。
  3. (3) 面对新冠肺炎疫情这样一次重大的突发公共卫生事件,我国为什么能快速有效地进行防控?请结合材料概括并分析。
4. 现代文阅读 详细信息
文学类文本阅读

霍 乱 之 乱

池 莉

天气非常闷热,闪电在遥远的云层里跳动,有大雨将至的迹象。

我和秦静值夜班。防疫站的人基本走光了,只剩下科室主任闻达。从办公桌底探出老远的,是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。他追踪流行病二十多年了,写作工作量极大的报告使他每天都要推迟一个小时下班。闪电穿过云层,雷声冷不丁在耳边爆响,密集的大雨从远处黑压压地扫了过来。

电话骤然响起。

是十九医院肠道门诊的洪大夫打来的,她战战兢兢地说:“我们发现一例霍乱。"

霍乱又来了,我们对它的认识仅限于知道它的厉害可怕,我们学习的流行病学教材是一九七七年印刷的,它告诉我们:“我国在解放后不久便控制和消灭了霍乱、天花和鼠疫。”

我和秦静傻了眼,洪大夫在电话里大叫:“喂,我们该怎么办?”

秦静咬了咬牙,接过了电话:“洪大夫,你要以最快速度将粪样送到站里来。其次,隔离传染源。”

洪大夫大叫:“糟了!粪样培养是才出的结果,病人前天看完病就回家了。我得赶快查看疫情卡,一找到确切的地址就告诉你们。”

五层楼的防疫站蓦然间灯火通明。各科室的人马全都冒雨赶回站里,大家对霍乱除了恐惧,其他一无所知。站长答非所问地应付着大家,人们非常不满,于是到处是寻找闻主任的声音:“闻主任呢?闻达呢?”

闻达的出现使站里顿时有了秩序,大家的目光一下子集中过来。站长如见救星,紧紧地握住闻达的手说:“乱成一锅粥了,现在看你的了。”

闻达一口气宣布了八条意见,开出了一系列我们防疫站本来应该配备却一直没有的正规化设备清单,大大小小写满了三张纸。

闻达走路变得格外轻盈,皮鞋不再像平时那样不知深浅地摩擦地面,破旧的白大褂在他身后飞荡起来,使他像一只忙碌的喜气洋洋的燕子。

他主动跟我们聊起往事:“我年轻时遇上一次鼠疫,是一九五二年,黑龙江的甘南县突然出现大量肺炎病人。传播之迅猛、死亡率之高震惊了政务院。消息传来,我立刻报名去了疫区,提出了紧急处理的流行病防治方案,我们获得了极大成功。”秦静说:“后来呢,闻主任?”

闻达说:“后来就是今天了,我又抓住霍乱了。这次的霍乱,我们也一定能够消灭。但这一次不是永远。要记住,微生物与我们同在这个生活空间,它们的繁殖变异没完没了,一旦为它们提供了外因,就会造成发病。现在情况危急,我们今天必须封锁疫点。”

紧急行动小组成立,救护车一头冲进雨里,以最快速度朝一个叫“臭塘村”的地方飞去,霍乱病人肖志平居住在臭塘村。

我们兵分两路向臭塘村包抄过去。闻达率先接近村子,用电喇叭不停地喊话:“乡亲们,我是防疫站的流行病医生。你们这里流行一种肠道传染病,要求大家从现在起一律不要外出,等候我们的检查和治疗。”

消杀科的人背着喷雾器,准备进行卷帘式消毒。

村里的女人尖叫起来,拉着孩子到处躲藏。男人们拿起木棒、铁锤,在村口堵住了闻达,一把缴获了闻达手里的喇叭,凶狠地说:“少来这套,我们生病了会自己去医院。说实话,你们为什么要包围我们村子?后面围上来的人是不是要使用化学武器?”

闻达说:“不是不是,是来给你们消毒的。”

村民们怒火万丈:“我们没有毒,你们来消毒做什么?”

关键时刻,闻达急中生智叫消杀科的人把消毒液喷在自己身上。闻达在消毒液的淋浴下做出开心的样子给村民看,说:“是不是化学武器?我死了没有?”村民们观察了一会儿,便放下了手中的武器。

我们成功封锁了疫点。有五个病人被我们检查了出来,当即就被塞进救护车送回了医院。

封锁区隔离了十四天,没有一个人有闪失,倒是我们防疫站的医生几乎都累病了。

从封锁区撤回来的那天,村民送了我们一程又一程。他们说:“我们最感激的是,你们让领导注意到了臭塘村。其实我们哪里有什么病?谁夏天不拉几次肚子?从来没有医生像你们这么好,实在是辛苦你们了!”

我们无奈地笑笑,走了。他们最终也不知道自己患的是霍乱。

因为严格的保密,事后没有我们所期待的辉煌。闻达回到了从前,依然每天下班之后写一个小时的流行病学调查报告,走路又是拖泥带水了,鞋底总是摩擦地面,两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上。

(有删改)

  1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A . 接到洪大夫的电话,“我和秦静傻了眼”,说明“我”对霍乱的突然出现既感到震惊,又一     时不知如何应对。 B . 霍乱发生后,闻达开列的所需设备“写满了三张纸”,主要反映了当时社会防疫条件的落后     以及防疫医疗设备的匮乏。 C . “这次的霍乱,我们也一定能够消灭。但这一次不是永远”这句话体现了闻达对病毒有着清     醒的认识,发人深思。 D . 送行时村民们对医护工作者心存感激,重要的原因是他们认为自己的生活引起了大家的注     意,自此有望改善。
  2. (2) 小说三次写到闻达的鞋子,每次表达效果都不同,请简要分析。
  3. (3) 谈到创作时,作者说“将自己的担忧写进了小说”。作者的“担忧”包括哪些方面?请结合文本简要分析。
5. 文言文阅读 详细信息
文言文阅读

袁盎者,楚人也,字。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。”后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。

及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑,下赵同。赵同泣下车。

上幸上林②,皇后、慎夫人从。其在禁中,常同席。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。

(节选自司马迁《史记·袁盎晁错列传》)

[注] ①绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。②上林:秦汉时皇家苑囿。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝     如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正/ B . 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝     如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正/ C . 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝     如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正/ D . 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝     如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (  )
    A . 古人的名和字之间是有联系的,有的名与字含义相同或相近,比如诸葛亮,字孔明,“亮”与“明”的字义十分相近;有的则含义相反,如袁盎,盎是充盈的意思,字“丝”,则是少的意思。 B . 孝文帝即汉文帝,“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定     地位的人死后,根据其生平事迹与品德修养所给予的称号,有褒有贬,如范仲淹的“文正”是褒,周厉王的“厉”是贬。 C . 皇后,皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子,是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央,因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。 D . 坐姿有多种:“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的;但是“箕踞”的坐姿则     是两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态,如“轲自知事不就,     倚柱而笑,箕踞以骂”。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )
    A . 袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗,吕后掌权时,他还是寄身吕禄门下的家臣,孝文帝时靠哥哥保举,他做了中郎。 B . 袁盎直言敢谏,他曾在孝文帝面前指出周勃的过错,要文帝坚守君臣礼节,致使周勃对他有怨气,但在周勃被无辜下狱时,他又替周勃辩说,使周勃获释,两人又成了好朋友。 C . 袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸,常常暗中伤害袁盎,袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同,文帝只是笑一笑,让赵同下车。 D . 一次,孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座,使慎夫人很生气,不肯入座,皇帝也很恼怒,起身进入内室。后来经袁盎解释原因,皇上和慎夫人原谅了他。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。

    ②臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!

6. 诗歌鉴赏 详细信息
古代诗歌阅读

度浮桥至南台

陆  游

客中多病废登临,闻说南台试一寻。九轨徐行怒涛上,千艘横系大江心。

寺楼钟鼓催昏晓,墟落云烟自古今。白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴。

(注)①浮桥:用船或筏作为桥墩、上铺木板的桥。此处浮桥横跨南台江,后建成万寿桥。这首诗是陆游担任福州决曹时所作。②九轨:浮桥上多辆车子。九,表示多数,形容浮桥之宽。轨,车子两轮之间的距离,此处指代车。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A . 首句“废”字既写出诗人寓居福州、困于多病、久未登山临水的境况,也流露出诗人郁郁不得志的情怀。 B . 颈联视听结合,诗人听钟鼓、看云烟,感悟自然变化、人事变迁,深感时光易逝、壮志难酬。 C . 尾联写诗人虽“豪气”犹存,但最终在报国无门的痛苦中,吹笛自遣,落入借酒浇愁的消沉。 D . 本诗虽只是记游之作,但意境阔大,风格瑰玮,内容又曲折有致,读来情感起伏跌宕,动人心弦。
  2. (2) 古人评价颔联“写浮桥,语颇伟丽”,请结合诗句简要赏析。
7. 默写 详细信息
名篇名句默写
  1. (1) 十年生死两茫茫。
  2. (2) 千里孤坟,
  3. (3) 。尘满面,鬓如霜。
  4. (4) 。小轩窗,正梳妆。
  5. (5)    ,明月夜,短松冈。
8. 综合题 详细信息
语言文字运用

央视《经典咏流传》这个           的节目推动了多首歌曲的广泛传播。不同于以往以诗词入歌的碎片化做法,该节目的每首原创歌曲都蕴含一首中华经典诗词,同时融入词曲作者对诗词的体悟及对时代的思考,通过精彩演绎和阐释,诗词所要表达的情感和内涵与当代思想气质             , 使这一文化瑰宝以接地气的形式更好地流传。听众在熟记歌词、演唱歌曲的同时,便等于背诵了一首诗或词,对青少年听众而言是           在此类流行音乐中,不仅人们接受了中华优秀文化的熏陶,还受到美妙旋律的洗礼 , “鱼”与“熊掌”可以兼得。在流行音乐阐扬西方文学经典方面,近来也有一些创作上的新尝试。创作者从西方文学经典中获得灵感,试图把一部文学作品的整体思想、情緒融合在一首歌里,赋予流行音乐创作以文学意义,抽取文学经典中蕴含着的描摹人性、精神等有价值元素,使其以今日流行的形式仍能              

流行音乐创作者作为新时代的文艺工作者,(    ),“笼天地于形内,挫万物于笔端”,以丰富的文艺知识和素养,让流行音乐厚载文学经典,从而勾勒出更深远的意境和更广阔的世界,使听众以耳听之,心向往之。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )
    A . 独树一帜  方枘圆凿  大有裨益  富丽堂皇 B . 独具匠心  融为一体  大有裨益  熠熠生辉 C . 独树一帜  融为一体  受益匪浅  熠熠生辉 D . 独具匠心  方枘圆凿  受益匪浅  富丽堂皇
  2. (2) 文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 此类流行音乐,人们不仅受到美妙旋律的洗礼,还接受了中华优秀文化的熏陶 B . 此类流行音乐,使人们不仅接受了中华优秀文化的熏陶,还受到美妙旋律的洗礼 C . 在此类流行音乐中,不仅人们受到美妙旋律的洗礼,还接受了中华优秀文化的熏陶 D . 在此类流行音乐中,人们不仅受到美妙旋律的洗礼,还接受了中华优秀文化的熏陶
  3. (3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
    A . 不仅需要“音乐家的耳朵”和“戏剧家的嘴巴”,更需要拥有文学家、思想家的眼界和运思 B . 不仅需要拥有文学家、思想家的眼界和运思,更需要“音乐家的耳朵”和“戏剧家的嘴巴” C . 既需要拥有文学家、思想家的眼界和运思,又需要“音乐家的耳朵”和“戏剧家的嘴巴” D . 既需要“音乐家的耳朵”和“戏剧家的嘴巴”,又需要拥有文学家、思想家的眼界和运思
9. 综合题 详细信息
语言文字运用
  1. (1) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

        我们见过许多这样的读书人:他们不断得借书、买书、藏书、读书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,他。倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知己、没有深交。,莫过于此,这样读书,有何快乐?要精读书,有选择地读,千万不要滥读,对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书”,讲的就是这个道理。

  2. (2) 一种意思,可以形象表达,也可抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线处填出相应内容。

    示例:形象表达:快刀斩乱麻   抽象表达:做事果断

    ①形象表达:  抽象表达:大度宽容

    ②形象表达:眉毛胡子一把抓  抽象表达:

    ③形象表达: 抽象表达:事物彼此毫不相干

    ④形象表达:兔子不吃窝边草 抽象表达:

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