4.3 多边形和圆的初步认识-北师大版数学七年级上册

4.3 多边形和圆的初步认识-北师大版数学七年级上册
教材科目:数学
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 解答题 详细信息
如图,CD是⊙O的直径,点A在DC的延长线上,∠A=20°,AE交⊙O于点B,且AB=OC.

(1)求∠AOB的度数.

(2)求∠EOD的度数.

 

2. 解答题 详细信息
(1)从A地到B地,某甲走直径AB上方的半圆途径;乙先走直径AC上方半圆的途径,再走直径CB下方半圆的途径,如图1,已知AB=40米,AC=30米,计算个人所走的路程,并比较两人所走路程的远近;

(2)如果甲、乙走的路程图改成图2,两人走的路程远近相同吗?

 

3. 解答题 详细信息
阅读下列内容,并答题:

我们知道计算n边形的对角线条数公式为 , 如果有一个n边形的对角线一共有20条,则可以得到方程=20,去分母得n(n﹣3)=40;∵n为大于等于3的整数,且n比n﹣3的值大3,∴满足积为40且相差3的因数只有8和5,符合方程n(n﹣3)=40的整数n=8,即多边形是八边形.根据以上内容,问:

(1)若有一个多边形的对角线一共有14条,求这个多边形的边数;

(2)A同学说:“我求得一个多边形的对角线一共有30条.”你认为A同学说地正确吗?为什么?

4. 解答题 详细信息
过m边形的一个顶点有8条对角线,n边形没有对角线,p边形有p条对角线,试求(m﹣p)n的值.

5. 单选题 详细信息
从十二边形的一个顶点出发,可引出对角线(   )条
A . 9条 B . 10条 C . 11条 D . 12条
6. 填空题 详细信息
在一个圆中任意画三条半径,可以把这个圆分成个不同的扇形.
7. 单选题 详细信息
在多边形的一边上任取一点(不是顶点),将这个点与多边形的各顶点连接起来,可以将多边形分割成8个三角形,则该多边形的边数为(    )
A . 8 B . 9 C . 10 D . 11
8. 填空题 详细信息

每一个多边形都可分割(分割方法如图)成若干个三角形.根据这种方法八边形可以分割成个三角形.用此方法n边形能割成个三角形.

9. 单选题 详细信息

下列说法正确的是(  )

A . 平角的度数是360° B . 用两个钉子把木条固定在墙上,数学原理是“两点之间,线段最短” C . 已知线段AB=2cm , 延长线段ABC , 使BC=6cm , 则AC=8cm D . 过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,则这个多边形是六边形
10. 单选题 详细信息

一架民用直升机,一片螺旋桨的长度约是7米,直升机在飞行过程中,一片螺旋桨旋转一周扫过的面积是( ) 平方米.

A . B . 49π C . 14π D . 12.25π
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