人教版生物学八年级下册第一章生物的生殖和发育单元检测题

人教版生物学八年级下册第一章生物的生殖和发育单元检测题
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”各种各样的生物让大自然到处都充满勃勃生机.下列有关生物学知识的叙述正确的是(  )

①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,因此属于不完全变态发育 

②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 

③移栽植物时往往在根部带一个土坨,是为了防止幼根的损伤 

④青蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都用肺呼吸.

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
2. 综合题 详细信息
回答下列问题:

  1. (1) 无性生殖的优越性是能保持植物体的,加快。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培,经常采用无性生殖中的

  2. (2) 青蛙的受精是在进行的,发育方式是。青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫,用呼吸,与鱼相似,通过的摆动产生运动,适于在水中游动;成体用呼吸,兼用辅助呼吸。

  3. (3) 刚孵出的麻雀,粉红色的皮肤上一根羽毛都没有,属于鸟。刚孵出的小鸡,毛茸茸的,属于鸟。

  4. (4) 染色体在体细胞内是存在的,DNA分子也是存在的,DNA 分子上控制某一性状的小片段,称为,它也是存在的。

3. 单选题 详细信息
昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知A为卵期。下列叙述正确的是(    )

A . 家蝇的完全变态发育过程可以表示为A→B→C B . 若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C . 若用此图表示菜粉蝶的发育过程,则C对农作物的危害最大 D . 昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,在B过程中有蜕皮现象
4. 单选题 详细信息
如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是(    )

A . 甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官 B . 上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 C . 在丙结构中,决定新生命性状的是[③]胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘 D . 图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
5. 综合题 详细信息
比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
  1. (1) 两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如 这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径来看,这属于行为。
  2. (2) 两栖类的青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育是提供水分的和防水分散发的卵壳等;哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见,与两栖类相比,鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受的限制,它们的分布范围因此更加广泛。
  3. (3) 两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是
  4. (4) 通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序 。
6. 单选题 详细信息
据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(   )


A . ①是嫁接,是人工营养繁殖 B . ①②是无性生殖,③是有性生殖 C . ①②③均是植物的繁殖方式 D . ③中种子萌发时最先突破种皮的结构,是能发育成茎和叶的胚芽
7. 综合题 详细信息
图中甲图为家蚕发育过程,乙图为蝗虫发育过程,请回答下列问题。

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  1. (1) 家蚕的发育顺序是[]→[]→[]→[],它的发育过程属于发育;蝗虫的发育过程属于发育。
  2. (2) 成语“作茧自缚”中的“作茧”指的是吐丝作茧,吐丝这一行为发生在图所示的这一时期。乙图中B和C相比较,形态相似,但是身体较小,且器官没有发育成熟。
  3. (3) 研究发现,在桑叶上喷洒某种化学物质给蚕食用,可以提高家蚕的吐丝量,这种化学物质应在家蚕发育的时期喷洒。
8. 综合题 详细信息
生物学模型是用直观的形式来简化特定生物学问题,有助于我们认识问题的变化规律和实质,是非常有效的一种表达手段。请用图模型解释生物学现象。                       

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  1. (1) 若模型对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表
  2. (2) 若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示的发育过程(填“蝗虫”或“家蚕”)。
  3. (3) 若模型表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从C进入D是通过作用实现的。
  4. (4) 若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表
9. 综合题 详细信息
南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香说丰年,听取蛙声一片。”请你根据所学的生物学知识回答下列问题。
  1. (1) “金蝉脱壳”后的蝉处于发育的阶段。
  2. (2) 蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是。其中青蛙的生殖和发育过程是在水中完成的,其幼体与成蛙在等方面都有很大的差异。因此,青蛙的发育过程属于
  3. (3) 喜鹊卵中的中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要。
10. 综合题 详细信息
世界上有近九千种鸟类,它们的卵大小不一,颜色各异,形状不同,千变万化,在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。图是鸟卵的结构示意图,请分析回答:

  1. (1) 将来可能发育成雏鸟的结构是图中的[],如果此卵已受精,此结构的特点是
  2. (2) 在鸟卵的胚胎发育过程中,为胚胎提供养料的结构是图中的[④]和[⑧],提供氧气的结构是[]
  3. (3) 把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中,可能看到有大量的气泡出现,说明卵壳表面有,可与外界进行气体交换。
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