| 1. 单选题 | 详细信息 |
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细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的染色体
A . 形态和数目都相同
B . 形态和数目都不同
C . 形态相同但数目不同
D . 形态不同但数目相同
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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一棵树和一头牛的结构和功能的基本单位是( )
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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如图是细胞分裂、分化形成组织的示意图。下列叙述正确的是( )
A . ①表示细胞分裂过程,②表示细胞分化过程
B . ①表示细胞分化过程,②表示细胞分裂过程
C . ①和②均表示细胞分裂过程
D . ①和②均表示细胞分化过程
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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研究发现,某生物具有系统这一结构层次。该生物属于( )
A . 细菌
B . 真菌
C . 植物
D . 动物
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响( )
A . 阳光
B . 水分
C . 温度
D . 空气
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
菟丝子(一种植物)可以用“吸器”从其他植物获取水分、无机盐和有机物(如图所示)。这说明( )
A . 生物的生活需要营养
B . 生物能进行呼吸
C . 生物都有遗传和变异的特性
D . 生物能对外界刺激作出反应
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列现象中,属于生命现象的是( )
A . 钟乳石慢慢长大
B . 生石花的肉质叶看起来像石头
C . 机器人奏乐
D . 千姿百态的珊瑚形成珊瑚礁
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
观察是生物学科科学探究常用的一种方法。下列探究活动属于观察的是( )
A . 上网查阅资料
B . 放大镜看昆虫的结构
C . 进行传染病调查
D . 采集植物标本
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A . 珊瑚虫
B . 蘑菇
C . 海豹
D . 新冠病毒
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
下列关于生物与环境正确的说法是( )
A . 生物的环境是指生物的生存地点
B . 生物既受环境影响,也能影响环境
C . 非生物因素只有阳光、温度和水
D . 生物与生物之间只有捕食关系
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