阅读材料，回答问题。 

 党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述，强调在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。晓东对此很感兴趣，开展了探究学习。 

1. （1） 通过学习，晓东了解到坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持、人民当家作主、依法治国有机统一，完善以为核心的中国特色社会主义法律体系，全面推进、严格执法、公正司法、全民守法，推动全面依法治国不断取得新成效。 
3. （2）  通过查阅资料，晓东还关注到，随着手机和电脑使用的低龄化，未成年人遭受网络违法犯罪侵害的风险日益加剧。为此，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增网络保护专章，首次明确规定国家、社会、学校和家庭应开展培养未成年人网络素养的宣传教育，增强未成年人合理使用网络的意识和能力，净化未成年人网络环境，保障未成年人的合法权益。晓东认为，以法律的形式明确对未成年人的保护具有重要意义。 
   请结合材料，从“法律伴我们成长”的角度对晓东的观点加以评析。 

阅读材料，回答问题。 

 党的二十大报告提出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为进一步了解相关情况，晓东搜集到以下数据（数据来源：国家统计局），制作了下图： 

 
备注：可再生能源是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能等非化石能源，属于清洁能源。 

 晓东还了解到，绿色发展理念已深入人心，绿色能源在居住、交通、公共机构等领域发展态势良好。晓东坚信，到2035年，建设美丽中国的目标一定能实现。 

1. （1） 从图1中，晓东能获得怎样的结论？获得该结论的事实依据是什么？ 
3. （2） 请结合材料，综合运用所学内容说明他充满自信的原因。 

阅读材料，回答问题。 

 上海是党的诞生地，革命文物资源数量众多、内涵丰富。晓东和他的同学们通过查阅资料、实地走访等形式了解革命文物的历史故事，感知中华民族为争取民族独立、实现伟大复兴而不懈奋斗的光辉历程，绘制浦东不可移动革命文物的旅游路线图（如图）分发给全校学生，号召同学们走进革命文物，了解红色文化。 

 

 你愿意参加这样的活动吗？结合上述案例，从“学习伴成长”或“延续文化血脉”的角度阐述理由。