吾爱吾师

材料一   小峰是七年级学生。一次数学课上，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小峰的桌子上。数学老师很生气，当众批评了小峰。小峰感到受了委屈，以至于数学上课不专心听课，也不认真完成数学作业，导致数学成绩明显下降。

（1）结合材料一，分析小峰成绩下降的原因。

材料二   班主任发现小峰数学成绩明显下降，了解到他是对数学老师的批评感受到委屈进而影响学习之后，班主任决定和小峰谈一谈。

（2）结合所学，写出班主任对小峰要谈的话的主要内容。

（3）听了班主任的话，小峰豁然开朗，他决定主动找数学老师说明情况，作为好朋友，为让本次交流效果更好，请你提醒小峰要注意哪些问题。

金秋九月，小琪满怀期待的跨进中学校门：“从今天开始，我就是一名初中生了，我要努力学习，大胆探索，抓住一切机会提升自己。”完成下面小题。

1. （1） 小琪如此重视自己的初中生活，是因为初中阶段（     ）

   A . 是人生发展最重要的阶段 B . 决定我们的生活信念和追求 C . 短暂而珍贵，要尽情玩乐，不留遗憾 D . 对我们的人生具有独特的价值
3. （2） 初中生活给小琪带来的成长机会有（     ）

   ①集体生活——涵养自己的品格

   ②新的课程——增加了学业负担

   ③社团活动——发展自己的兴趣

   ④社会实践——打开认识社会的大门

   A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
5. （3） 为此小琪的初中生活应该这样度过（     ）

   A . 编织人生梦想，目标越远大越成功 B . 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C . 只求优异成绩，一心学习心无旁骛 D . 塑造完美形象，务必做到十全十美

“凡事预则立，不预则废”，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段.完成下面小题。

1. （1） 小琪把“成为一名优秀的人民教师，为国家培育人才”作为个人发展目标，这是（     ）

   ①从自身实际情况出发

   ②只考虑自己的兴趣爱好

   ③结合国家和社会的需要

   ④完全遵从老师、父母的建议

   A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
3. （2） 《荀子·劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话启示小琪（     ）

   A . 没有具体目标，成功无从谈起 B . 目标的制定应力求高远和宏大 C . 要善于分解目标，一步步实现 D . 要适时调整自己的目标和行动
5. （3） 努力是目标实现的桥梁。小琪的下列做法不可取的是（     ）

   A . 保持自信，积极乐观 B . 劳逸结合，科学用脑 C . 独立思考，拒绝讨论 D . 科学规划，注重积累

“知人者智，自知者明”，正确认识自己，悦纳自己，不断完善自己。完成下面小题。

1. （1） “当局者迷，旁观者清。”小琪的下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（     ）

   ①课下交流时，经常请朋友指出自己需提升的地方

   ②月考后认真分析试卷，发现学习方法上需进一步改进

   ③每天睡前坚持写日志，复盘一天的学习情况

   ④平日里用心聆听父母的见解，勇于面对自己的不足

   A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
3. （2） 好朋友小晴刚从农村转到城里上初中，总感觉自己一无是处，很自卑。要摆脱这种困境，需（     ）

   ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

   ②广泛参与各种活动，不断证明自己、检视自己

   ③善于向他人学习，不断发展自己、完善自己

   ④自立自强、独来独往，凡事儿靠自己

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
5. （3） 同桌小文脸上的胎记常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，乐于助人。”小文对自己的认识（     ）

   A . 正确。自我评价比他人评价更为准确 B . 错误。是骄傲自大、孤芳自赏的表现 C . 正确。是悦纳自己，乐观、勇气、智慧的表现 D . 错误。没有客观地认识自己的优缺点
7. （4） 家长会后，妈妈告诉小琪，老师说她听讲认真，课上效率很高，但课下复习不及时，不能科学制定复习计划。面对老师的评价，小琪应持的态度是（     ）

   ①客观分析，理性对待②主动沟通，有则改之

   ③无关紧要，不必在意④坚持自我，保持个性

   A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
9. （5） “做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。”能体现此要求的有（     ）

   ①为了让身材匀称，小宁开始节食，导致身体虚弱

   ②小夏爱好写作，尽管没有发表过文章，但仍坚持写稿、投稿

   ③国庆假期何小晴义务和环卫工人清扫村里的垃圾、杂草

   ④15岁的高兰棋每年将自己的压岁钱全部捐出用于白血病儿童的救助治疗

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
11. （6） 《做更好的自己》课堂上，老师鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。同学们的方法中可以借鉴的有（     ）

    ①小文：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破

    ②小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法

    ③小明：我把自己主要的缺点都列举出来，具体描述

    ④小新：我每改正一个缺点就奖励自己看一场电影

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，勇于追梦，勤于圆梦是青少年时期的重要主题。回答下面小题。

1. （1） “梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤。”梦想的力量在于（     ）

   A . 指引人生方向 B . 提升道德品质 C . 增强生命韧性 D . 磨砺坚强意志
3. （2） 学校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，从下面两位同学寄存的梦想中感受到（     ）

   我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。

   我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。

   A . 梦想是虚幻的，只存在想象中 B . 有了梦想，人生就会成功 C . 梦想与现实是平行线，永远无法相交 D . 做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏
5. （3） 近来带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单”，也不是复读机式地“买它买它！”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人不禁连连下单。有人说他足够幸运，但董宇辉却说是读书给了他改写命运的机会。这说明（     ）

   ①要努力学习，立志成为网红②实现梦想主要靠运气

   ③学习能提升我们的能力和智慧④学习让我们拥有实现梦想的持续力量

   A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
7. （4） 小琪班级9月的班务日志摘录，同学们在评论区的留言正确的是（     ）

   9月9日：全班同学参加了社区公园开展的“垃圾分类”宣讲活动

   9月17日：全班同学到花生种植基地上劳动课，同学还操作了智能农机

   9月23日：全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动

   ①小文：热爱劳动定能梦想成真

   ②小明：在实践中体验是学习的重要途径

   ③小新：学习并不局限在学校

   ④小亮：参加社会实践可以代替课本知识的学习

   A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
9. （5） 比起小学，中学可以用“三多一少”来概括：课本多，作业多，老师多，老师“盯”的少。面对这些不同，小琪的做法可取的有（     ）

   ①学会自主学习，主动接受新知识

   ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

   ③照搬班级里优等生的学习方法

   ④向古人学习，苦学、死学

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

家是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家的熏陶和长辈勺教导。完成下面小题。

1. （1） 小琪升入初中，每天忙忙碌碌，身心俱疲。可回家一家人边品尝着可口的饭菜边畅聊着各自一天经历的趣事，其乐融融，倦意全消。由此可见（     ）

   ①家人可以帮我们解决所有的困难，疗愈我们的忧伤

   ②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

   ③家里有亲人，家中有亲情

   ④家是我们的身心寄居之所

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3. （2） 从小父母就要求小琪吃饭时不准剩饭剩菜；衣服鞋子整洁干净、可以御寒即可，不可与同学攀比或追求名牌；文具需要多少买多少，不得浪费。推此推测，小琪父母所秉承的家训是（     ）

   A . 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C . 玉不琢，不成器；人不学，不知道 D . 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
5. （3） 小琪的下列行为是基于（     ）

   

   ①孝亲敬长是中华民族的传统美德

   ②积极参与家务劳动，自觉分担家庭责任

   ③顺从父母心意，回避亲子冲突

   ④孝敬父母要从日常生活中的小事做起

   A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中的回忆。完成下面小题。

1. （1） 张桂梅老师一直是小琪“所追的星”。张老师数十年如一日扎根山区教育，坚毅的恒心，用爱点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅老师具有（     ）

   ①坚定的理想信念②较高的社会地位

   ③高尚的道德情操④严谨的教学风格

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3. （2） 最能恰当概括下述内容的是（     ）

   我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时老师会给我指点

   “教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

   A . 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B . 教师既是古老的职业，也是一种专门职业 C . 尊重老师是中华民族优良传统和法定义务 D . 我们应该主动关心、理解老师

友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。完成下面小题。

1. （1） 小琪在课上分享交友经验：“遇到正直、诚信的人，我会面带微笑主动打招呼，记下他的名字，寻找共同的话题。”小琪的经验启迪我们，交友需要（     ）

   ①真诚和热情②慎交友、结好伴

   ③保持好奇心④增强自我保护意识

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3. （2） 小琪和李蕾是好朋友。李蕾经常帮她解答难题，现在李蕾生病请假，小琪去她需她补习功课。这最能体现友谊是（     ）

   A . 一种亲密的关系 B . 一成不变的 C . 一种心灵的相遇 D . 平等的、双向的
5. （3） 小琪和好朋友小文负责班级的黑板报比赛任务。为了取得好成绩，他俩各有法，互不相让，出现了激烈的争执。要化解此矛盾，需要她们（     ）

   ①无条件迁就对方以维持同学友谊

   ②及时处理，找到共同的愿望

   ③相互理解，欣赏对方的优点

   ④退出比赛不参加集体活动

   A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

阅读材料，完成下列要求。

2024年巴黎奥运会上全红婵以惊人的“水花消失术”征服了全世界。

每天训练十几个小时，练得实在太累了，她会躲在厕所里哭，但每次哭完，她都会擦干眼泪继续回去训练；与队友陈芋汐，两人屡屡上演“神仙打架”的精彩对决，但正是这种良性竞争，促使她不断提高；14岁成名时面对采访全红婵说自己跳水是为了赚钱给妈妈治病，亚运会夺冠后她的梦想是为祖国争得荣誉而努力，立志成为奥运冠军。

1. （1） 找出全红婵身上让你感动的行为并说说你为啥感动。
3. （2） 解读全红婵成功的密码，汲取她身上的精神力量，完成你的初中生涯规划书。

   我的努力计划	未来三年里我最大的梦想
   	实现梦想需要培养的品质
   	目前可以开始的行动

阅读材料，完成下列要求。

材料一   孝是童心未泯的孩子嘴下留出给父母的半粒糖；孝是孩子放学归来在门口甜甜的一声“妈妈”；孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……

（1）这句话为我们学会孝亲敬长带来什么启示?请你再续写一个生活事例。

材料二   在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着伞到学校门口接小琪，不小心崴了脚。小琪一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的人了，这么点小雨，至于吗?”同学们都说小琪对妈妈的态度不好。妈妈对同学们摆摆手，低声说：“我知道她是心疼我。

（2）这一场景启发我们如何建立良好的亲子关系?小琪该如何表达更容易让妈妈接受?（请写出一种具体的表达方式）