判断是否是历史故事。

1. （1） 刘备三顾茅庐
3. （2） 盘古开天地
5. （3） 能言善辩的小孔融
7. （4） 霍金的故事
9. （5） 一鸣惊人的楚庄王
11. （6） 匡衡凿壁借光

看图写出故事的名称和主人公的名字。

故事： 主人公：	故事： 主人公：
故事： 主人公：	故事： 主人公：

讲故事之前，我们应该做好准备工作，下列做法正确的是（    ）（多选）

在讲故事的过程中，每个人都会有不同的表现，下列做法是否正确。

1. （1） 一定要明确故事的要素，如时间、地点、人物、环境等，应该用简洁的语言交代清楚。
3. （2） 如果在讲故事的过程中有想不起来的地方，可以看看小卡片，这样可以帮助我们继续讲下去。
5. （3） 在听故事时，我们有听不明白的地方可以随时打断询问，不能影响对后面内容的理解。
7. （4） 注意用不同的声音、语气，再加上恰当的肢体语言，这样更能吸引听众。

读下面的故事内容，讲述该故事时，请选择恰当的肢体动作和讲述的语气。

①毛遂按剑上前说：“结盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明白为何现在还不决定！”②楚王大怒，斥道：“我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！”③哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说：“现在大王的性命掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！”

——《毛遂自荐》

1. （1） 选出恰当的添加动作。（   ）

   A . ①处应该做出按剑的动作。 B . ②处应该做出跺脚的动作。 C . ③处应该做出上前两三步的动作。
3. （2） 选出恰当的讲述语气（   ）。

   A . ①处应该用商量的语气。 B . ②处应该用愤怒的语气。 C . ③处应该用告诫且坚决的语气。

把你喜欢的一个历史故事分享给大家，注意要把故事的名称、主人公，故事的起因、经过、结果写清楚。

故事名称：主人公：

起因：

经过：

结果：

这个故事告诉我们：