给下面加点的字选择正确的读音。

涟漪（qí yī）     河蚌（bàng bèng）    徘徊（huí huá）

手绢（juàn juān）    踉跄（qiàng cāng）    山涧（jiān jiàn）

看拼音，写生字。

1. （1） 在地里bá草时，我们会看到piáo虫蚂zha等好多昆虫。
3. （2） 大都du周瑜非常dùjì足智多谋的诸葛亮。

比一比，再组词。

蝴    榜    樱    膛

湖    傍    婴    堂

给下面的句子选择合适的关联词。

虽……却……    一……就……    无论……总要……

1. （1） 太阳出来，榆树的叶子发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
3. （2） 一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好。
5. （3） 俺家的酒，是村酒，比老酒的滋味。

把下面的四字词语补充完整，并选择合适的填空。

1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

   顶天    一惊    七手

   其烦    三更    喜不

3. （2） 不嫌烦琐。指很有耐心。
5. （3） 高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。

句子练习。

1. （1） 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（想象句中描写的情景，照样子把下面的词描述出来）

   忙：

3. （2） 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。"（改成转述句）
5. （3） 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

对下面诗句的理解，说法错误的是（    ）。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

根据课本内容完成填空。

1. （1） 敲成玉磬穿林响，。
3. （2） 牧童归去横牛背，。
5. （3） ，夜静春山空。
7. （4） 谁言寸草心，。
9. （5） 《祖父的园子》一文以的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了“我”和在园子中的生活。
11. （6） 《景阳冈》一文按照的顺序，叙了武松赤手空掌打死猛虎的故事，表期了武松豪爽、而又机敏的性格特点。

口语交际。

学了《红楼春趣》后，班里准备用它来表演课本剧，老师让同学们讨论该怎么来表活得该怎么表演《红楼春趣》呢？说说你的想法吧。

课内阅读。

草船借箭（节选）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分．船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说。“雾这么大，曾操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子，上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1. （1） “这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清”是描写，作用是为作铺垫。
3. （2） “曹操得知江上的动静后”中的“动静“指的是。
5. （3） 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。这样做的原因是（    ）。（多选）

   A . 使船两面受箭，保持船体平衡 B . 江中浪大，这样便于船在江中停住受箭 C . 便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头时间 D . 布阵，迷惑曹军
7. （4） 文中画线句子属于什么描写？体现了诸葛亮什么性格特点？