我会看拼音，写词语。

mǎ yǐ	shì xiàn	chéng shí	guī zé
lěng dòng	qiāo jī	chì bǎng	là zhú

给加点字选择正确的读音。

1. （1） 战斗（dǒu dòu）    北斗（dǒu dòu）星

   斗（dǒu dòu）篷    斗（dǒu dòu）篷

3. （2） 花骨（gū gǔ）    骨（gū gǔ）头

   一骨（gū gǔ）碌    骨（gū gǔ）肉

5. （3） 缤（bīn bīng）纷    孵（fú fū）小鸡

   演奏（còu zòu）    鲫（jì jī）鱼

下列词语书写全对的一组是（    ）

我会按要求填空。

1. （1） 照样子写词语，再把合适的词语的序号填在下列短文的横线上

   例：A闹哄哄

   B．空   C．雾    D．静

   春节期间的郑州与往日不同，天空不是，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车辆少了许多，显得的，小区也不像以往那样的，而是的非常安静。

3. （2） 选择恰当的词语填空。（填序号）

   A．名贵   B．宝贵

   西沙群岛的鸟粪是非常的肥料。

   小兴安岭有许多的药材。

我会按要求写句子。

1. （1） 用“”“”修改符号修改病句。

   小狐狸戴上手套，小狐狸觉得暖和极了。

   我发现蒲公英的花瓣是合龙的。

3. （2） 列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

   提示语在后：

   提示语在中间：

5. （3） 照样子写句子。

   他跑得像兔子一样快。

   得像

语文实践。

我能帮出差的爸爸把携带的物品进行分类整理。（填序号）

①牙刷 ②衬衣 ③创可贴 ④剃（tì）须刀 ⑤袜子 ⑥退烧药 ⑦运动衣 ⑧充电器 ⑨晕（yūn）车药 ⑩毛巾

生活用品

药品

服饰

根据所学内容填空。

1. （1） ，一儿登瓮，足跌没水中。
3. （2） 古诗是中华民族文化瑰宝，诗中藏着祖国的大好河山，李白的“，碧水东流至此回”让我领略了天门山的雄伟气势；苏轼的“水光敬滟晴方好，”让我们欣赏了晴天、雨天西湖的不同美景。
5. （3） 积累名言、俗语，让我懂得了许多道理，“，不贰过。”告诉我们不要把怒气转移到别人身上。“，泰山移。”说明了只要人们齐心协力，就能创造奇迹。

阅读。

秋天的雨（节选）

    秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，________枫叶像一枚枚邮票，________，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. （1） 把文中横线上的内容补充完整。
3. （2） 选文是围绕哪一句话把内容写清楚的？
5. （3） “五彩缤纷”在文中的意思是。你是根据（①根据生活经验②联系下文）的方法理解的。（填序号）
7. （4） 读到“频频点头”这个词语时，你眼前仿佛出现了一幅什么样的画面？请写出来。
9. （5） 秋天的雨还把颜色给了谁？请仿照选文中的一个句子写一写。

阅读。

夏天的雨后

    逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。

    拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易被拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。

    雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。

1. （1） 逢到夏天，“我们”都下雨。雨后，“我们”喜欢做的三件事是、和。
3. （2） 画横线的句子中，孩子们滑倒了，也没捉住青蛙。他们会懊恼还是会快活？为什么？
5. （3） 作者是通过、这两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的。（填序号）

   A．钓到大鱼的过程

   B．河边美丽的景色

   C．钓鱼的快活

孩子们，这次习作，你可以写一位你喜欢的人，也可以写一个你喜欢的小动物或喜欢的地方，还可以编一个童话故事。

ㅤㅤ要求：①题目自拟。②语句通顺，书写工整。③写的时候可以用上我们这学期积累的词语也可以尝试着用围绕一句话来写的写作方法。