| 1. 看拼音写词语 | 详细信息 | ||||||||||
读拼音，写字词。
|
|||||||||||
| 2. 辨字组词 | 详细信息 | ||||||||
比一比，再组词
|
|||||||||
| 3. 单选题 | 详细信息 |
下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A . 挣扎（zhá） 执着（zháo）
B . 尘垢（hòu） 杜甫（pǔ）
C . 供养（gōng） 抡拳（lūn）
D . 隧道（suí） 晕倒（yūn）
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A . 屋檐 窥司 前俯后仰
B . 劈面 宗迹 一丝不苟
C . 劫难 膨大 惊天动地
D . 聚极 巍然 临危不惧
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A . 他虽然有钱，却是个一毛不拔的“铁公鸡”。
B . 他看上去虽然很凶，其实只是“纸老虎”。
C . 老李勤劳能干，不计得失，同志们夸赞他是队里的“老黄牛”。
D . 我们应有自己的看法，不要别人说什么就跟着说什么，像个“哈巴狗”一样。
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中表述正确的一项是（ ）
A . 《巨人的花园》是法国王尔德的童话故事。
B . 《记金华的双龙洞》是按照游双龙洞的顺序来写的，重点写了内洞。
C . 《白鹅》是著名漫画大师、散文家老舍的作品。
D . 《绿》是艾青创作的诗歌，描绘了万物充满生机的景象。
|
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
按要求做题
|
|
| 8. 课文内容填空 | 详细信息 |
根据所学内容填空。
|
|
| 9. 课内阅读 | 详细信息 |
课内阅读。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊 ____黄继光突然站起来了 ____在暴风雨一样的子弹中站起来了 ____他举起右臂 ____手雷在探照灯的光亮中闪闪发光 ____ 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
|
|
| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
现代文阅读为救国而读书 ①苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。 ②苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初三时，苏步青就读的中学来了一位教数学的杨老师，才使他开始钻研数学。 ③那天的数学课，刚刚留学归来的杨老师走上讲台，把课本往桌上一放，大声地说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，列强都想侵略和瓜分中国，我们的国家危在旦夕，我们却无能为力。‘国家兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任啊！”杨老师讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。苏步青清楚地记得杨老师这节课的最后一句话：“数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。” ④这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。 ⑤1931年3月，苏步青在日本以优异的成绩获得博士学位。日本大学要聘请他在大学任教，而苏步青却决定回国，回到浙江大学任教。回国后他把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“我选择了一条正确之路，这是一条爱国的光明的大路，我心甘情愿！”
|
|
