| 1. 单选题 | 详细信息 | |||
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以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
他们的发言告诉我们( ) ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有( )
A . 功崇惟志,业广惟勤
B . 尺有所短,寸有所长
C . 知人者智,自知者明
D . 己所不欲,勿施于人
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
复盘,围棋中也称“复局”。是指博弈结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是( )
A . 要积极培养学习兴趣
B . 要学会照搬他人经验
C . 要树立终身学习观念
D . 要掌握科学学习方法
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年( )
A . 怀揣强国梦想,努力拼搏
B . 心动在于行动,改变生活
C . 少年敢于有梦,就能成功
D . 从小为国立志,攀登珠峰
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
观察下边乔哈里窗自我认知图。下列推断正确的有( )
①公开区的自我,可用自我分析、他人评价、比较分析法来认识 ②秘密区的自我,要求我们要虚心听取朋友父母老师等的建议 ③盲目区的自我,希望我们自我观察和分析,主动追问自己 ④未知区的自我,鼓励我们尝试新事物,发现新机会
A . ②③
B . ①④
C . ③④
D . ①②
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是( )
A . 敬人者,人恒敬之——要诚实守信
B . 功崇惟志,业广推勤——要知廉耻,懂荣辱
C . 知人者智,自知者明——要正确认识自己
D . 交友投分,切磨箴规——要宽容大度
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
进入中学后,小宇决心不负青春时光,重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐,然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是( )
A . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
C . 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
D . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
班会课上,同学们围绕“学习”这一主题,纷纷表达了自己观点。你认为谁的观点是不对的?( )
A . 同学甲:“我爸妈周末带我去临沂动植物玩,我认识了很多动物,这也是一种学习。”
B . 同学乙:“隔壁家的老爷爷今年73岁了,还在学习弹钢琴,可见学习没有终点,我们终生都需要学习。”
C . 同学丙:“周末爸爸教我打乒乓球,虽然听懂了技术要领,但我还是打得不好,我觉得我什么都没学到。”
D . 同学丁:“我们参加运动会、参加手抄报的制作、参加课外实践活动等都是学习。”
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
某中学A班是一个奋进向上的班集体,同学们自愿选择,组合、建立了7支相互竞争的“行动队”,其中,志远队由6名同学组成,他们坚信,梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,只要努力一定能够触摸得到。经过刻苦努力,互帮互助,一个学期后,志远队从7个“行动队”中脱颖而出。现在,我们为志远队写一则报道,你认为合适的标题应该是( )
A . 与时俱进,追求激烈竞争
B . 积极行动,收获个人荣誉
C . 为人诚信,不负青春之名
D . 做奋斗者,绽放集体之花
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
中学生活为我们的发展提供了多种机会:丰富的生物世界;奇妙的物理实验;正负数的互相对应……下列对此理解正确的是( )
A . 集体生活——给我们提供发展兴趣的平台
B . 新的课程——引领我们探索新的知识领域
C . 丰富多彩的社团活动——我们打开认识社会的大门
D . 各种各样的社会实践——减少了我们大量的学习时间
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