1. （1） 课文主要讲了和去一户人家偷，误以为对方是“漏”，最后吓昏过去，驴却平安无事的故事，告诉我们一个道理：。
3. （2） 读完课文我知道，本文围绕“”这个字展开，老爷爷和老婆婆说的“漏”与老虎和贼认为的漏（相同   不同），前者指的是，后者是指。

1. （1） “漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。

   真，像一样，。

3. （2） 贼从房上跌下来，栽得晕头转向。

   妈妈讲了一个精彩的故事，我们听得。

5. （3） 老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”

   一边，一边。

1. （1） 用横线在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个，。
3. （2） 选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？（   ）

   A . 高兴→疑惑 B . 疑惑→害怕 C . 害怕→高兴
5. （3） 画横线的句子中，①句中的“漏”其实是，②句中的“漏”其实是。
7. （4） 在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？

1. （1） 写出2个描写眼睛动作或状态的词语：
3. （2） 仿照例子写2个词语。

   例：急急忙忙

5. （3） 把下列词语补充完整，其中一个词语与其它词语不同，它的序号是。

   A． 百百	B．天云
   C． 林染	D． 缤纷

7. （4） 任选上面③中的一个词语，写一句话，不少于15个字。

选字词填空。

辨

辩

辫

1. （1） 枣核也不争，只是说：“不信 ，你们就等着看。”
3. （2） 夜间走路，只要认出北极星，就能别出东西南北。
5. （3） 妹妹那乌黑的头发，梳成两条长长的子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结。

课外阅读。

蜡烛和火柴

①“看，我多美丽啊！我能给人们带来光阴和幸福。”蜡烛对火柴说。

②“是啊。你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟牺牲了。”

③     哼     别吹牛了     你们那么小     能无私地奉献出自己的生命吗    

④蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求你，火柴兄弟……”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你要知道没有我这个坚强后盾你就不行吧！”“是，是的，我太小看你了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。”哧！”火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

⑤蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴……

1. （1） 给短文第③段加上恰当的标点。
3. （2） 把短文中画横线的句子改为“把”字句。
5. （3） 你觉得火柴具有怎样的品质？你身边有这种品质的人吗？请联系实际说一说。
7. （4） 阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？

从下面的几组事物中选择一组，以它们为主 人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，据此编一个故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺，不少于300字。

①铅笔、橡皮、转笔刀。

②小溪、河流、大海。

③眼睛、耳朵鼻子、嘴。