1. （1） 一排排的浪花欢腾地跳跃。（照样子，把句子写得具体生动）

   小蜜蜂围着油菜花飞舞 。

3. （2） 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（照样子，写一写）

   我们能看到各种水果诱人的颜色，，，。

5. （3） 等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（照样子，写写你从极普通的事物中发现的美）

查字典，填一填。

1. （1） “盈”用部首查字法，应先查部首，再查画；用音序查字法，应先查音序，再查。这个字第二画的名称是。
3. （2） 盈：①充满；②多出来，多余。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为(填序号)。

按课文内容填空，并回答问题。

1. （1） 这地方的火烧云变化极多，一会儿，一 会儿，

   一会儿，一会儿。

3. （2） 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着，。
5. （3） 课文写了火烧云的特点

下列加点字的读音有误的一项是（ ）

品读句子，完成练习。

1. （1） 大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

   ①作者挑选了、、、这几种农村最常见也最有趣的动物来写，说明霞光把大地上的一切都染上了一层美丽的色彩。

   ②从“”一词可以看出喂猪老头儿高兴的心情。

   ③在霞光的照耀下，还有哪些事物会变颜色呢？用……变成……了”的句式写几句话。

3. （2） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

   ①这段话中表示颜色的词语有、、、、、、这么多色彩，可以用（填四字词语）来形容。

   ②这段话运用的修辞手法，描写了火烧云。的特点。

阅读课文片段，完成练习。

①一会儿，天空，____一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。____那匹马____，腿伸开了，脖子____，尾巴____看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

②忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

（作者：萧红）

1. （1） 从片段中找出下列词语的反义词，写在横线上。

   收拢—— 温顺—— 慌张——

3. （2） 读片段第①自然段，在横线上填上合适的内容，体会“马”的变化。从所填的内容中，我们能感受到“马”从出现到消失，时间很变化很，用一个成语概括，可以是（A．变化万千 B．转瞬即逝）。
5. （3） 片段描述了火烧云的种变化，分别是、和。表示火烧云出现先后顺序的词语分别是““””””。
7. （4） 火烧云变化多端，还会变成什么呢？请发挥想象写一写。

   火烧云还会变成、、。

阅读课外短文，完成练习。

黄昏的彩云

佚名

一天傍晚，我外出散步，忽然觉得被笼罩在一种绮丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块在天空不停变幻着形状一时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。那橙黄的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始。我在这迷人的景象中陶醉了。

慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮住了。光线暗淡了下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，天幕上染了一层黑色。

渐渐地，黑云又散了。太阳把柔和的余晖洒到地面上，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都染上了一层橘红的颜色，连我自己也成橘红色的了！沐浴在晚霞中，真是心旷神怡！我想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的感情；真想吟诵一首小诗，赞美这黄昏绮丽的景色。

啊，黄昏的景色这样美丽迷人！我脑海里闪过这样一个念头：我们所处的时代、人生的少年与暮年，和自然界的朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的，但它们不都是绚丽多彩、美妙动人的吗？

我多么喜欢这黄昏的彩云！

1. （1） 联系上下文，解释下列词语。

   心旷神怡：

   绚丽多彩：

3. （2） “我在这迷人的景象中陶醉了。”句子中的“这”指什么？在短文中找出来。
5. （3） 短文是按照顺序来描写黄昏的彩云的。
7. （4） 下列说法不正确的是（多选）（ ）

   A . “笼罩”读音应为“lóng zhào”。 B . “我心中难以抑制的感情”是“无比愉悦的心情”。 C . 作者由黄昏的美丽景象联想到所处的时代、人生的少年与暮年很短暂，特别失落和感伤。 D . “我多么喜欢这黄昏的彩云！”这是作者情感的集中表达。
9. （5） 文中画波浪线句中的“慢慢地”可以删掉吗？为什么？

春天到了，到处生机勃勃，请你选择一种植物，以“我的植物朋友”为主题，把你观察到的、感受到的写清楚，题目自拟。