根据语境填空。

1. （1） 所谓“托物言志”诗，就是古代诗人借助所写的诗歌表达志向、风骨、情操。例如郑燮在《竹石》中诗句“，”赞扬了诗人不管风吹雨打，遇到多少挫折，仍旧要有坚韧顽强的品格：于谦在《石灰吟》中诗句“，”表达了自己不怕牺牲、坚守高洁的决心：王冕在《墨梅》诗句“，”表现了诗人鄙薄流俗，独善其身的高尚品格。
3. （2） 古人在读书方面很有自己的见解。孔子在《论语》中“，”说的是读书要聪敏好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。朱熹谈到读书有“三到”，谓心到、、。

阅读下面语段，完成文后练习题。

周末，爸爸带我去看电影《长津湖》，影片描述了朝鲜战争中，我10余万志愿军翻山越岭，忍饥挨饿，在群山和树林_________的地带昼伏夜行。冰天雪地里，志愿军的帽子、衣服上都_________了厚厚的一层冰。志愿军用茅草和树枝_________的伪装全部被积雪掩盖了。最后，志愿军以惊人的毅力攻坚克难，悄无声息地抵达了预设战场。当看到影片中志愿军战士在极度寒冷的冬天赤（    ）上阵，与敌人shū死（    ）斗的情景时，我热血沸腾，抡起拳头，恨不得钻进电影里去战斗．爸爸介绍说，当时，新中国刚刚成立，军队装备不足，我军力量比较（    ）弱。党中央和毛主席发出“抗美援朝，保家卫国”的号召，老百姓胸怀（    ）大，将子女送上前线。可以说蓬勃发展的中朝两国人民友谊是革命烈士的鲜血_________的。

1. （1） 请在上面语段的括号里正确填写读音是“bó"的汉字。
3. （2） 请根据拼音写出汉字，并给加点字注上拼音。

   shū死    抡起

5. （3） 语段中四处横线上依次填写词语最妥贴的一组是（    ） （填序号）

   A . 结成—凝成—拼成—连成 B . 拼成—连成—凝成—结成 C . 凝成—连成—结成—拼成 D . 连成—结成—拼成—凝成
7. （4） 下列词语的结构类型与“翻山越岭"不相同的一项（    ） （填序号）

   A . 忍饥挨饿 B . 昼伏夜行 C . 攻坚克难 D . 抗美援朝

下列句子中成语运用不正确的一项是（    ）

“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应为（    ）

下面几句诗中，不是表现送别的诗句是（    ）

课堂上，张老师请同学们默读朱自清的《匆匆》（大约600字）．下列哪位同学做得最正确？（    ）

结合语境，下面横线上填入哪句话最好？请填序号。（    ）

在我的想象中，所有被推倒的汽车全部驶向公路，__________________。

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，正确的是（    ）。

①我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共有九十八个红双圈！

②我听了特别激动，想立刻去看，但是又心理害怕，不敢去看。

③等到中午，校园无人时候，我一个人偷偷溜到光荣栏前，好好看看我打满双圈的作文。

④上午第二节课后，同学跑来告诉我：“你的作文上学校光荣栏了，上面打满了双圈呢。

⑤我久久站在光荣栏前，心里暗暗下定决心：“要继续努力，写出更好的文章。”

实践运用。

1. （1） 下面是玲玲和兰兰的电话记录，联系说话内容，把玲玲与兰兰的对话补上。

   玲玲：

   兰兰：是玲玲啊。对！我正准备去上学。今天是6月12日周一，学校要举行升旗仪式，所以去早一点。你打电话有什么事吗？

   玲玲：

   兰兰：既然你感冒要去看医生，那你就好好休息吧。行，我帮你向张老师请一天假。

   玲玲：

   兰兰：行，按照你的要求，我代你写一个请假条，并交给老师。

   玲玲：

3. （2） 兰兰会怎么写请假条呢？请写在下面。注意请假条格式和书写工整。

经典阅读。学校为了营造文化氛围，开设了“少年讲坛，开讲经典"活动，请你开讲《三国演义》。你打算选讲哪个人物，哪个故事？说说你选讲这个故事的理由。

1. （1） 我选讲的人物和故事：
3. （2） 我选择的理由：