1. （1） 和家长一起做手工，然后说说制作的过程。

   我最喜欢的手工作品是。我和妈妈做的时候，先；然后；最后。

3. （2） 让爸爸妈妈评一评，看看你能得多少颗星星。

   “做手工”评价表

   	评价内容	星级
   我会说	①态度自然大方，音量适中。	☆☆☆☆☆
   	②用上表示顺序的词按照顺序说。	☆☆☆☆☆
   	③用词准确，说得清楚明白。	☆☆☆☆☆

口语交际。

班级正在举办手工作品展，同学们都介绍了自己最喜欢的手工作品。现在轮到你了，你会怎么介绍呢？说一说，再写一写吧。

我最喜欢的手工作品是。它是这样做的： 先

然后

最后

要介绍手工作品，需要做到哪些？判断说法是否正确。

1. （1） 说清手工制作的名称。
3. （2） 说清每个组成部分的名称。
5. （3） 说清制作时所用的工具。
7. （4） 说清制作的步骤。

交流手工制作过程时要注意（       ）（多选）

 看图，练一练。（体会“先……然后……再……最后……”的句式）

手工课上，老师教我们做树叶贴画。

我先拿一片树叶用剪刀剪成做蝴蝶的身子，然后拿做蝴蝶的翅膀，再找来做蝴蝶的脑袋，最后找做蝴蝶的触角，一只的蝴蝶就完成了。

黑板报制作后，你们还打算做一些手工作品来装扮教室，请你制作一份手工并将制作过程写下来。

手工名称：；制作过程：