| 1. 看拼音写词语 | 详细信息 |
根据语境，看拼音写词语。教室墙上的钟发出qīng cuì 的滴答声，yì zhǎ yǎn ，我们小学毕业了。想到这儿，内心bù jīn 泛起淡淡的yōu shāng ；再见，我可爱的同学；再见，我稍显yòu zhì 的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīng yì 忘却的？ |
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
下列各组词语，读音全部正确的一组是（ ）
A . 搅和（jiǎo huo） 吞噬（tūn shì） 咔嚓（kā chā） 含情脉脉（hán qíng mò mò）
B . 轻吻（qīn wěng） 日晷（rì guǐ） 娱乐（yú lè） 泪潸潸（lèi shān shān）
C . 兴旺（xīng wàng） 萦系（yíng xì） 凹地（āo dì） 华罗庚（huá luó gēng）
D . 掺和（chān huo） 藤蔓（téng wàn） 弓缴（gōng zhuó） 锲而不舍（qì ér bù shě）
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
下列各组词语，字形全部正确的一组是（ ）
A . 苦刑 哄亮 死得其所
B . 沉郁 齿轮 司空见惯
C . 截然 残暴 万不得己
D . 惊惶 辟静 赤裸裸
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中加点词使用有误的一项是（ ）
A . 在北京冬奥会上，山西运动员苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台决赛中拔得头筹。
B . 每次游西施故里，我最留恋的是铜像，仔细看着，轻轻触摸，颇有走马观花的意味！
C . 他做事千篇一律 ， 毫无新意可言。
D . 反动派妄图扑灭革命火种，但无济于事。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列说法，不正确的一项是（ ）
A . 沈从文先生的《腊八粥》详写了“等粥”，略写了“喝粥”，展现了八儿的天真可爱和一家人的其乐融融。
B . “看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”“过了二十三，大家就忙得两脚不沾地。”这两个句子都用了夸张的手法。
C . 辩论中，对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方漏洞，进行有效反驳。
D . 在写作品梗概时，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容，保留“主干”，去除“枝叶”，不需要再补充过渡性语言。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
下面语段中画线的句子排列顺序有误，请选择排序正确的一项（ ）我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？①特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？②对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？③要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？④新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？
A . ②①④③
B . ③①②④
C . ②③①④
D . ②①③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列关于古诗文说法错误的一项是（ ）
A . 诵读古诗词，要讲究停顿：“春/无踪迹/谁知？除非/问取/黄鹂。”这样停顿比较合适。
B . 春雨是古诗词中的精灵：“萧萧暮雨子规啼”“天街小雨润如酥”“渭城朝雨浥轻尘”这些诗句都写到了春雨。
C . “为是其智弗若与？”“孰为汝多知乎？”这两个句子中，“为”的意思一样。
D . “谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这表现了苏轼对生活、对未来的向往和追求，体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
关于省略号的作用，下列说法错误的一项是（ ）
A . “妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”（语意未尽，引发思考）
B . 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（列举的省略）
C . 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。（列举的省略）
D . 我擦拭着泪水：“张先生，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”（说话断断续续）
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
根据课内外积累填空。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读下面语段，完成相关练习。【片段一】匆匆（节选） 朱自清 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 【片段二】光阴（节选） 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把城市和园林变成荒漠。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
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