读书节活动中，你和同学分享了你最喜欢的书，请你填写完整。

金波老师的《沙滩上的童话》这本书很有意思，书里有wēn nuǎn的故事和měi hǎo  的诗歌，带我们进入chōng mǎn 想象的童话世界，你可以变成sēn lín 中的一片lǜ yè ， 也可以变成城堡里的jīng líng 。这本书jiāo huì 了我对生活的rè ài和勇气。

 读书时你遇到了下列生字，选出正确的读音或汉字。

1. （1） 春天，郊外的景色十分漂（piāo piào）亮， 河堤（tí  dī）上的柳树吐出嫩（nèn nèng） 绿的新芽，高高的山峰（fēn  fēng） 像一个个挺立的巨人。
3. （2） 元（宵 霄 削 ）节晚上，妈妈（赔 培 陪）我去公园赏花灯，最特别的是一个 （彩 踩 采）色的兔子灯，真精致！

 下面是你新学的词语，请将它们填入对应的句子中。（填序号）

①引人注目

②繁荣昌盛

③奋发图强

④恋恋不舍

⑤碧空如洗

这天，，天空中有鸟儿不时飞过，我们来到公园里野餐，公园里的宣传栏设计得十分，爸爸给我念上面的字：“作为新时代接班人，我们要，让祖国的明天更加！”我们玩到了很晚，都非常开心，最后地回了家。

 书中还有许多优美的短语，请你连一连。

珍贵的 泥土 吐出 包裹

难忘的 树苗 寻找 嫩芽

茁壮的 礼物 打开 春天

松软的 节日 洒下 汗滴

你还读到很多有意思的句子，请你照样子，写一写。

1. （1） 例1：门前开着一大片五颜六色的花。
3. （2） 例2：我看见喜鹊阿姨站在窝边、一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏、一会儿教他们自己发明的拼音字母……

 请你将古诗和谚语补充完整，和古人共赏美好的风景。

1. （1） 古诗中的自然风景。

   我们在诗人高鼎的“，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“，万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样形态，在白居易的“野火烧不尽，”中感受到小草顽强的生命力。

3. （2） 课文名言中的人文风景。

   诚信是联结天下人心的纽带，正如《管子》中说：“，”，足以见诚信的重要性。不讲信用就不能立身立国， 《左传》中说：“。”传统节日趣味多，我知道：，，贴窗花，放鞭炮。元宵节，，小巷人如潮。

 书中说“有志者，事竟成”，远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢？为什么？请你写一写。

我长大以后想做，因为。

阅读材料，完成题目。

材料一则

美食名称	起源	主要制作原料	味道
北京烤鸭	魏晋南北朝	鸭	味道醇厚、肥而不腻。
葱爆羊肉	元朝	羊肉、葱、辣椒酱	鲜香不膻、葱香肉嫩
香煎豆腐	汉朝	豆腐	外脆里嫩、鲜香可口
西湖醋鱼	南宋	草鱼、醋	味道鲜美、肉质细嫩

1. （1） “煎”字的偏旁是，我知道带有这个偏旁的字和有关，我还知道这样的字有、。
3. （2） 下列哪道菜品的制作原料不包括肉类？（ ）（填序号）

   A . 北京烤鸭 B . 葱爆羊肉 C . 香煎豆腐 D . 西湖醋鱼
5. （3） 判断下列说法是否正确。

   ①葱爆羊肉的味道鲜香不膻，葱香肉嫩，十分入味。

   ②北京烤鸭的历史非常悠久，起源于魏晋南北朝时期。

   ③南宋时期的人们可以吃到西湖醋鱼。

阅读理解。

会走动的红玛瑙

在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期。

这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。

我凑过去，也发现了一只。爷爷翻开绿叶，在枝条上一连发现了好几只。

爷爷说：“这些瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了。”

真的，我看见一只只瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。

爷爷拉着我走开了。他说，咱们别打扰了瓢虫们的美餐。

1. （1） 短文共有个自然段。读了短文，我知道会动的红玛瑙指的是。（填序号）

   ①含苞待放的花蕾 ②淡绿色的蚜虫 ③红艳艳的七星瓢虫

3. （2） 观察右边的目录，我知道这篇短文在书的第页。

   目录

   长长的街树 30

   尖尖的草帽 32

   会飞的枯叶 35

   站着睡觉 38

   会走动的红玛瑙 40

   放河灯的日子 43

5. （3） 请你在短文中圈出与下列意思相对应的两个四字词语。

   ①指各种颜色鲜艳的花朵。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

   ②指年纪大了，视力模糊，看不清东西。

7. （4） 读文中划横线的句子时，应读出爷爷（ ）的语气。（填序号）

   ①害怕 ②惊喜 ③伤心

9. （5） 与文章最后一段意思相同的一项是（ ）（填序号）

   A . 爷爷老眼昏花，看不清东西，所以拉着我走开了。 B . 爷爷不想打扰瓢虫们的美餐，才拉着我走开了。 C . 爷爷拉着我走开，是因为我们也要去美美吃一餐。

 写话。

仔细观察图画，图中有哪些小动物？它们之间发生了什么事？请你写一写。