根据语境看拼音写词语。
ㅤㅤ本学期，我认识了（bǐn xī）捉鼠的猫和（yī sī bù gǒu）的白鹅；跟随作者穿过孔隙（dēng lù）到双龙洞的内洞；穿越时空（suì dào）了解了恐龙向鸟类演化的过程；认识了（zhàn chǎng）上完成（jiān jù）任务的黄继光。

下列加横线的字注音正确的一项是（     ）

下列句子中没有语病的一项是（      ）

下列加横线的字意思错误的一项是（      ）

下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（     ）
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命____ ，思想____，意志____。
①总是在徘徊和失意中成熟   
②总是在挫折和磨难中茁壮   
③总是在残酷和无情中坚强

请在选择合适的三字俗语，将序号填写在横线上，使整段话完整通顺。

①应声虫     ②领头羊      ③井底蛙     ④千里马      ⑤老黄牛

ㅤㅤ如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，任劳任怨的，更要做纵横驰骋的。

补充下列四字词语，并根据语境选词填空。（填序号，不可重复填）

A.灯火              B. 林立        C.车马。

D.依山           E.鸡犬          F. 袅袅

ㅤㅤ我去的乡村背靠青山，小溪环绕在小村的周围，真可谓，景色优美。清晨，家家户户的屋顶，村落间。

按要求完成句子练习。

1. （1） 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
3. （2） 仿照下面句子，选一种情境写一组连续的动作。（至少写出三个及以上的连续动作。）
   例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢 ， 攀上了窗口。

   蝴蝶飞舞     小男孩打羽毛球        妈妈下班回到家

5. （3） 李丽这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。（用修改符号修改病句）

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1. （1） 《天窗》一文作者是老舍先生。
3. （2） 读较长的文章时，可以借助小标题了解文章的主要内容。
5. （3） 《海的女儿》是一篇著名的童话，作者是丹麦作家安徒生。
7. （4） “按着节拍跳动在一起……”和“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿……”这两句话中省略号作用相同。

诗词天地。

1. （1） 本学期我们又领略了一些诗词的魅力。诗中有景，王昌龄的“，”勾勒出送别的一幕，借自然之景烘托了送别时的孤寂之情：诗中有志，王冕的“，”表达了他洁身自好的志向和品格：诗中也有激烈的战争，卢纶的“，”于雪气刀光之中，写出了战场上的肃杀之气。
3. （2） 少年是祖国的未来，我们可以用“天行健，”警示自己要发奋图强，同时也要学会克服自身缺点，就像《老子》中说的：“胜人者有力，。”