| 1. 连线题 | 详细信息 |
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根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
把句中加点字的正确读音写在横线上。
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| 3. 看拼音写词语 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
读拼音,写词语。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
在横线上填上加点词语的反义词。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
品读下面语句,体会它们的特点,完成填空。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
《昆虫备忘录》主题探究,文意解读。
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| 7. 课内阅读 | 详细信息 |
阅读课文片段,完成练习。花大姐 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字! 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫, 你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读松树金龟子(节选) 法布尔 金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的? 你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。 虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。____这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。 要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声,真是奇怪, ____ 有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。 昆虫默不作声是否表示他很愉悦?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,____ 总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
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| 9. 写作题 | 详细信息 |
如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说?请用“的自我介绍”为题写一段话。 |
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