1. （1） 这段文字一共有句话。
3. （2） 给句子换个说法，意思不变。

   那浓绿的树荫遮住了蓝天。

5. （3） “一望无边”的意思是。我能用它写一句话
7. （4） 这个“摇篮”有多大？
   

1. （1） 选择恰当的动词填入文中的横线上。

   捉     掏     看     逮     摘

   野果      鹊蛋     红蜻蜓      绿蝈蝈吗

3. （2） “我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有、、、。
5. （3） 想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）

1. （1） 我们祖先的摇篮是那。
3. （2） 我想我们的祖先，可曾在这些上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？

1. （1） 这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）
3. （2） 那原始森林是我们祖先的摇篮。（用下划线的字仿写比喻句）

1. （1） 短文共有个自然段。
3. （2） 我国的许多大江、大河像，给祖国带来了生命的力量。
5. （3） 读短文，判断正误。用“正确”“错误”表示。

   ①长江是我国的第一大江。

   ②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

   ③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

7. （4） 我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

   最高的山峰            黄河

   含沙量最大的河        北京故宫

   最大的皇宫            珠穆朗玛峰

口语交际。

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