读拼音，写生字。

1. （1） 这座chéng shì 旅游，有很多zhuàng 观的名shèng 古jì 。
3. （2） bàng 晚，有些人在sàn bù ，还有一群huó pō 的孩子在玩耍。

给加点字选择正确的读音。

1. （1） 要想得（dé děi）到好成绩，就得（dé děi）好好学习。
3. （2） 可可把老师送给他的花种（zhǒng zhòng）种（zhǒng zhòng）在了院子里。
5. （3） 葡萄沟的人们非常好（hǎo hào）客，他们邀请远方的好（hǎo hào）朋友们来葡萄沟做客。

我会查字典。

1. （1） “添”用部首查字法，应先确定部首是 ，这个部首是 画，再数数除去部首还有 画，然后在相应位置找到这个字。
3. （2） “烟”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可以组词：。

比一比，再组词。

纸	战	邻	茫
低	站	领	忙

将下列四字词语补充完整。

金光	坐 观	大 纷
以为	四 八	自 自

选词填空。（填序号）

①风和日丽

②风平浪静

③和风细雨

1. （1） 春雨悄然而至，在 里我们享受着春的气息。
3. （2） 今天，天气晴朗，，我和家人去海边玩。大海 ，美极了！

连一连。

己所不欲	无水不文章
五九六九	万径人踪灭
有山皆图画	勿施于人
千山鸟飞绝	沿河看柳

照样子，写句子。

1. （1） 例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

   一边 ，一边 。

3. （2） 例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，真是美丽极了。

   动物园里的动物真多，。

5. （3） 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

   这种话还用听？。

课文回放站。（填序号）

1. （1） 下列行为属于“喜鹊”这类人的是 ，属于“寒号鸟”这类人的是 。

   ①暑假快要过去了，玲玲的暑假作业到现在还没有完成。

   ②甜甜在暑假的第一天，就做好了每周的学习计划，并在暑假里按时完成。

3. （2） 朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担”，真实目的是 。

   ①防止他的扁担再次弄丢，所以才写上这五个字。

   ②想告诉大家别再藏他的扁担了，他一定要和大家一起挑粮。

5. （3） 《敕勒歌》是 （①南 ②北）朝民歌，它描写的是 （①草原 ②森林）上的美丽风景，诗中描绘出充实富足、其乐融融景象的诗句是 （①天苍苍，野茫茫 ②风吹草低见牛羊）。

课内阅读。

刘胡兰（节选）

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。

1. （1） 按要求写词语。
   近义词：光荣——
   反义词：光荣——
3. （2） 从“血淋淋”这个词，我们体会到了敌人的（    ）。（填序号）

   A . 凶残 B . 狡猾 C . 虚伪
5. （3） 语段中加点的“才”字，让我们体会到刘胡兰（    ）。（填序号）

   A . 长到15岁不容易 B . 牺牲时年纪小 C . 牺牲时年纪大
7. （4） 从画线句中“迎着”“踏着”“走到”这几个词语中，你体会到了什么？