读音连一连。

dī	sāng	lǎn	niē	fù	róng	jī	xù
懒	滴	复	桑	续	捏	荣	激

看拼音，写词语。

lù dēng	jí máng	chàng gē	shèng lì
nóng shì	hǎi jūn	shuǐ qì	shí wù

照样子，换偏旁变新字，再组词。

例：抱→炮（花炮）

沙→     挂→    

被→     谁→    

练习查字典。

1. （1） 东东看到了“神气活现”四个字，如果东东不认识“神”字，他应该用查字法查字典，先查，再查。
3. （2） “活”在字典里的解释主要有：①生存，有生命（跟“死”相对）；②活动，灵活；③真正，简直。“活”在“神气活现”中应选第种解释；在“活页练习册”中应选第种解释；在“活到老，学到老”中应选第种解释。

选词填空，只填序号。

1. （1） ①千言万语   ②三言两语

   这么大的事，你怎么能就说完了呢！

   就要毕业了，同学们分别在即，我心中有想对他们说。

3. （2） ①直冒汗   ②直打哆嗦

   夏天屋子里热得像蒸笼，热得我。

   冬天屋子里冷得像冰窖，冻得我。

给下面的句子加上合适的标点。

1. （1） 我帮人们做事情什么他们还责怪我呢
3. （2） 雾呢消失了不知到哪里去了
5. （3） 天无边无际大得很哪

按要求写句子。

1. （1） 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（照样子，把句子补充完整）

   我家的小狗很可爱，有时候，有时候。

3. （2） 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用加点的词语写句子）
5. （3） 是个   他   孩子   的   淘气   （连词成句，并加上标点）

背一背，选一选，只填序号。

①手可摘星辰 
②万径人踪灭

③凌寒独自开 
④更上一层楼

1. （1） 墙角数枝梅，。
3. （2） 欲穷干里目，。
5. （3） 千山鸟飞绝，。
7. （4） 危楼高百尺，。

根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

1. （1） 苍耳妈妈更有办法，她让苍耳晒在太阳底下。啪的一声，苍耳炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
3. （2） 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
5. （3） 亲笔为刘胡兰写了题词：“生的伟大，死的光荣。”
7. （4） 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。

课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？

叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1. （1） 我们从邻居看到叶子上生了蚜虫后劝说的语句，可以看出邻居、的心情。
3. （2） 选文中画横线的句子采用（  ）语气，语气强烈。

   A . 陈述 B . 反问 C . 疑问
5. （3） 种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？