请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。

1. （1） 植物学家巴特洛特研究时发现，莲叶表面的特殊结构有功能。
3. （2） 据录音内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

   ①莲叶表面的许多微小的乳突，通过普通显微镜就能清晰观察到。

   ②莲叶表面的特殊结构让灰尘、雨水等落下时无法大范围直接接触叶面。

   ③20世纪末，科学家已经发明了基于“莲花效应”的涂料，并应用在建筑中。

看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

春天来了！xī shū的小雨给山峦披上méng lóng的面纱。fù jìn的田野经过春雨chōng shuā，褪去了冬日的jì jìng，小草钻出地面zhuāng shì地。柳树摆出婀娜zī  tài，像舞蹈jiào liàn在示范动作，我拿起画笔在纸上tú  mǒ想把这美好的春天miáo  huì下来。

下列句子中加点字读音不正确的一项是（    ）

下列句子与“三月的桃花水，是春天的竖琴”所用修辞手法相同的一项是（    ）

下列选项中，分类不正确的一组是（    ）

本学期“快乐读书吧”推荐同学们阅读了《十万个为什么》，下列说法正确的一项是（    ）

下列说法正确的一项是（    ）

运用所学知识完成练习。

本学期，学校将成立文学社团，为文学爱好者提供平台，请你也来参与其中。

1. （1） 文学社成立，同学们纷纷报名参加。下列自我介绍中，加点词语运用不恰当的一项是（    ）

   A . 我叫轩轩，一直怀揣着对文学的热爱，渴望在这片天地中驰骋，我相信自己是一匹“千里马”，期待在文学社遇到我的“伯乐”。 B . 我叫洛洛，喜欢阅读，大家都叫我“小书虫”。我也喜欢写作，以文字来记录生活。 C . 我叫壮壮，非常乐意帮助大家，再苦再累也从不抱怨，人送外号“领头羊”。
3. （2） 文学社向同学们征集社名，收集上来的很多名字都跟诗文有关。请你把相关诗句补充完整。

   ①百花文学社：采得百花成蜜后，

   ②梅园文学社：，犹有花枝俏。

   ③繁星文学社：哪一颗星没有光？。

   ④田园文学社：，树头新绿未成阴。

5. （3） 请你仿照示例从修辞的角度给文学社取名。

   福福：我给文学社取的社名是扬帆文学社 ， 理由是希望每一名社员像一艘小船在文学的海洋里扬帆起航。

   我：我给文学社取的社名是，理由是。

7. （4） 文学社想在活动室内按年代先后顺序张贴一些诗人的故事卡片，以下排序合理的是（    ）

   ①范仲淹    ②屈原    ③冰心    ④刘禹锡

   A . ②③①④ B . ③①④② C . ②④①③
9. （5） 田田准备在社团迎新会上朗诵《繁星》（七一），请你补充诗句，并指导田田朗读。

   ①这些事一是永不的回忆：月明的园中，的叶下，。

   ②田田朗诵这首诗时，语调要（A．舒缓  B．激昂），情感要（A．柔美含蓄  B．凄凉哀伤）。（填序号）

课内阅读。

天窗（节选）

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（bo  bǔ）落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了险。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉（jí  jiè）！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1. （1） 给文中加点字选择恰当的读音。
3. （2） 下列说法不正确的一项是（    ）

   A . 文中“扫荡”一词让人感受到风雨的恐怖与狂暴。 B . 被逼着上床休息时，孩子们的心情是兴奋的。 C . 小小的天窗成了唯一的“慰藉”，是因为雨天或晚上孩子们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩等获得心灵的安慰和快乐。
5. （3） 读第三段，填一填。

   

7. （4） 读文中画横线的句子，照样子，写一写你想到的景象。

   我会从那小玻璃上面的，想象到这也许是，也许是，也许是。

课外阅读。

猫婆（节选）

一天，我到一位朋友家去串门，聊天。他养猫，而且视猫如命。

我说：“我挺讨厌猫的。”

他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”

小猫一入我家，便成了我家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶响亮的名字，叫“蓝眼睛”。这名字起得真好！每当它闯祸——砸了杯子或拌了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……

我也是视猫如命了。

1. （1） 在文中找出第四段的中心句。
3. （2） 两个同学针对小猫的名字进行了一番探讨，请补全他们的对话。

   福福：作者的儿子给小猫取名叫。我认为这个名字起得非常好，因为它。

   田田：如果让我来起名宇，我会考虑叫它，因为。

5. （3） 作者用具体事例写出了全家人对猫的喜爱，请分别概括。

   起初它小 ①趴在“我”手掌上打盹儿睡觉 ② ③

   它长大了 ①睡觉能钻进任何人的被窝 ② ③全家人让出食物给它 ④ ⑤

7. （4） 根据选文内容，说一说作者对小猫的态度发生了怎样的变化？