湖北省黄冈市英山县2022年六年级下学期语文智力竞赛试卷

湖北省黄冈市英山县2022年六年级下学期语文智力竞赛试卷
教材科目:语文
试卷分类:六年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

下列几组词,加点字不是全部读轻声的一项是( )。

A .     窟窿    妥    鸳 B .     葫    琵    妯 C .     胳    亲    笤 D .     粮    钥    耷
2. 单选题 详细信息

下列四组词语中无错别字的一组是( )。

A . 轻飞漫舞    不可名状    一视同仁    万恶不赦 B . 孜孜不倦    因地制宜    勇往直前    义愤填膺 C . 一泻千里    重蹈覆辙    断章取意    根深蒂固 D . 一拍即和    来势汹汹    奄奄一息    鳞次栉比
3. 单选题 详细信息

下列有关汉字的说法,有错误的一项是( )。

A . 中医常用四诊是“望、闻、问、切”,其中"闻、问”两字都是内形外声的形声字。 B . “幽”,按部首查字法,先查部首“|”或“山”;按音序查字法,先查音序“Y”。 C . “要”字《新华字典》中有以下义项:①索取,希望得到;②重大,值得重视的;③重大的值得重视的东西:④应该,必须;⑤将要,将;⑥要是,若,如果;⑦请求,叫。在“交通要塞”一词中的“要",应选第③个义项。 D . “蓬莱”一词中, 两个字都是上下结构,“蓬”字第十二画笔画名称是横折折撇。
4. 单选题 详细信息

下列句子中加点“问题”一词的意思和例句中相同的一句是( )。

例句:这次考试一共有五个问题

A . 这辆车又出问题啦! B . 我下面回答一下大家关心的问题 C . 这种药治感冒很解决问题 D . 关键的问题是在善于学习。
5. 单选题 详细信息

下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )。

A . 瘦西湖的花海,织就了大地斑斓的锦幛,运河畔的清曲,婉转了世间动人的情感,东关街的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。 B . 孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。 C . 我们吟诵着的《沁园春.雪》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? D . 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……成为内心的永恒。
6. 单选题 详细信息

下列句子中俗语使用不恰当的一句是( )。

A . 在美丽乡村建设中,不能“抓了芝麻丢了西瓜”,要找准着力点软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,又有内涵气质。 B . “行百里者半九十”,距离实现中华民伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。 C . 目前,我们面临复杂的发展环境,更需要苦干实干,以务实作风、踏实态度,“逢山开路遇水搭桥”,一步一个脚印朝前走。 D . 学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来主义”精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能“画虎不成反类犬”。
7. 单选题 详细信息

下列语段中,内容偏离中心观点的一项是( )。

忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。①从孟子的“生于忧患,死于安乐”,

②到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;

③从傅玄的“忧喜更相接,乐极还自悲”,

④到陆游的“位卑未敢忘忧国”,都打上了这种忧患意识的烙印。

A . B . C . D .
8. 单选题 详细信息

下列对联的内容与传统节日对应,错误的一项是( )

A . 艾旗招百福,蒲剑斩千邪。——端午节 B . 花市千门雪,灯衢万里春。——元宵节 C . 月满轮辉宇宙, 花香千里到门庭。——中秋节 D . 流水夕阳千古恨,春风落日万人思。——重阳节
9. 单选题 详细信息

下列说法不正确的一项是( )。

A . 被称为“五岳”的五座山分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 B . 按照时间远近顺序排列的朝代是:战国——春秋——汉一一三国一一晋——南北朝。 C . “卧薪尝胆”讲的是越王勾践被吴王夫差打败后励志图强的故事。 D . 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《豌豆上的公主》都是安徒生的作品。
10. 语言表达 详细信息

按要求写句子。

  1. (1) 请在保留主要信息的基础上,将下面的手机短信压缩到15字以内。

    我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。

  2. (2) 刚刚,你进考场前因没认真看考场分布图,导致走错了地点,开考铃响前还没有找到自己的位置,请试着把你当时的心理活动描述出来。
  3. (3) 用修改符号修改下面一段话的三处错误。

    在学校开展戏剧实践、学习的过程中,很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,语言表达能力和表演水平能得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

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