| 1. 语言表达 | 详细信息 |
将下面的复句改成一个单句并回答问题。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A . 三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。
B . 在老一辈无产阶级革命家朱德眼里，“青海地大物博 ， 是祖国的一个十分可爱的地方”。
C . 美国一边自欺欺人标榜自己是所谓的“人权楷模”，一边在人权问题上玩弄双重标准。
D . 缅怀英雄，不忘来时路、不惧新征程，是激励我们前仆后继、英勇奋斗的不竭动力。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是( )①犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！ ②因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。 ③怎样才能利用有涯的人生，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？ ④他们在世界多个领域都是领跑者，抢占了先机和风流。 ⑤人生有涯，事业无疆。 ⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
A . ①⑥②④③⑤
B . ⑤①④③②⑥
C . ⑤③①④②⑥
D . ①④②③⑤⑥
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A . 程颐(yí) 启迪(dí) 譬如(bì)
B . 塾师(sú) 墨守(mò) 盲从(máng)
C . 愚昧(mèi) 异端(duān) 虚妄(wàng)
D . 大儒(rú) 停滞(dài) 折扣(zhé)
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
解释下列句子中加点词语的意思。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
填空。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A . 文章开头引用北宋两位哲学家的名言，提出自己的观点：治学必须有怀疑精神。语言精简有力，点明了怀疑与学问的关系。
B . “怀疑精神”指的是对于传说的话，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，这样就不会盲从和迷信，这也是做一切学问的基本条件。
C . 文章对“怀疑精神”的重要性论述从“消极”和“积极”两个层面展开，充分论证了“怀疑精神”的价值和意义，结构完整，论证严密。
D . 文章第⑥段举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据，是为了证明“怀疑精神”是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是( )
A . 学而时习之，不亦说乎？——《论语》
B . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
C . 打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号。——巴尔扎克
D . 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
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| 9. 问答题 | 详细信息 |
围绕中心论点，作者提出了哪几个分论点？分论点之间是什么关系？ |
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| 10. 问答题 | 详细信息 |
“一切学问家，不但对于流俗传说……要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一切”和四个“常常”能删去吗？为什么？ |
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