生活中的文字：看拼音写词语。

1. （1） 在tú书馆里，要láo jì、不要xī  xī哈哈打闹，来到zuò位，lì  kè安静坐下，不要争qiǎng。
3. （2） 夏日清晨，lián花hán苞待放：hé叶上的露珠chuí落，特别美丽。小明yíng着朝阳，划着船，bāng zhù邻居bó  bo 从湖里摘莲蓬。

汉字对对碰：用“✔”选择正确的读音或字形。

1. （1） 古时候，街坊(fáng fang)邻居都喜欢到磨坊(fáng fang)去磨豆子。
3. （2） 银行(xíng háng)发行(xíng háng)了今年的蛇年纪念币。
5. （3） 明明十分后(悔 诲)没有认真听老师的教(悔 诲)，导致自己受伤。

生字开花：给下列字组词。

笑的多种形式：选择合适的词语，填入横线内。

①哈哈大笑  ②破涕为笑  ③笑眯眯   ④傻笑

1. （1） 丢失的铅笔找到了，慧慧终于，转悲为喜。
3. （2） 老师地对亮亮说：“你书写的字真好看！”
5. （3） 小明讲了一个笑话，同学们都。

读句子：猜测加点词的意思，错误的一项是(     )

理解词语的意思，填一填，选一选。

1. （1） “他没有明说，只是用眼神暗示我。”借助反义词“”，我猜测“暗示”的意思是(填序号)(①黑暗的地方 ②用含蓄(xù)的提示让人明白)。
3. （2） “他的发言让人怀疑，没人敢相信他。”借助反义词“”，我猜测“怀疑”的意思是(填序号)(①疑惑，不相信  ②猜测)

改头换面：根据题目要求，写句子。

1. （1） 例：他在田边转来转去。一他在田边焦急地转来转去。(照样子，写句子)

   小鸟在草丛中飞来飞去。一。

3. （2） 要是你能认出北极星，你就可以在野外辨别方向。(用加点的字造句)
5. （3） 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ (换一种说法，意思不变)

至理名言：根据积累，完成填空。

1. （1） 文明礼仪要遵守，时刻注意“冠必，纽必，袜与履，俱紧切”。
3. （2） “，，”李绅在《悯农》中告诉我们当时残酷的现实：农民辛苦劳作，却还是吃不饱，仍有饿死的人。
5. （3） 夏天，我和家人一起去洪潮公园，看到了满池塘的荷叶和粉红的荷花，不禁想起诗句：“接，.”
7. （4） 那欢快的黄鹂、灵动的白鹭和湛蓝的天空，共同构成了一幅画面，让诗人杜甫沉醉其中，写下： ，。

课内阅读———雷雨的变化

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1. （1） 根据课文情境，用上文中的话或自己的话，补充完成雷雨天气的“播报词”，并选择合适的语气。
3. （2） “观众朋友们，现在乌云，，风吹得树枝越来越亮，远处的声越来越响，预计十分钟后！”
5. （3） 以上播报词，我认为应该用(      )的语气进行播报。

   A . 活泼可爱 B . 严肃紧张 C . 难为情
7. （4） 本文描写了“→雷雨中→”的景色变化。
9. （5） “一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”其中的“垂”写出了 (      )。

   A . 蜘蛛逃跑的速度很快 B . 蜘蛛逃跑的速度很慢 C . 蜘蛛逃跑的力气很大
11. （6） 假如你是课文中的“青蛙”，雷雨停后跳出池塘，你会看到什么情景？闻到什么？

课外选文(一)———黑白的变换

公鸡和猫头鹰的争论

黄昏时，公鸡和猫头鹰遇见了，他们之间发生了争论。

公鸡说：“这是确确实实的，天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了，都感觉得到，它是能够发热的！”

猫头鹰说：“你的说法毫无道理！我以亲身经历打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，我只觉得冷凄(qī)凄的，它一点儿热也不发！”

公鸡反驳说：“发热的。我已经试过不止几十个早晨了！”

猫头鹰坚持说：“不发热。我每天开始活动的时候，一次都没有感到过它会发热！”

1. （1） 公鸡说的“天上发亮的圆圆的东西”是，猎头鹰说的“天上发亮的圆圆的东西”是。
3. （2） 公鸡和猫头鹰争论的原因是 (      )。

   A . 一个喜欢太阳，一个喜欢月亮。 B . 他们说的其实是不同的东西。 C . 他们都听不到对方说话。
5. （3） 假如你到了公鸡和猫头鹰的争论现场，你会如何劝说呢?