部编版2024年秋季六年级上册语文《灯光》课时训练
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 |
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下列加点字注音不正确的一项是( )
A . 围歼(jiān)
B . 双膝(xī)
C . 憧憬(cōng)
D . 黑魆魆(xū)
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| 2. 填空题 |
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把下面的四字词语补充完整, 并选词填空(填序号)。“八一勋章”获得者杜富国执行扫雷任务时突遇爆炸, 在那的时刻, 他用身体保护了战友, 随着一声的巨响, 他失去了双手双眼。他是新时代的英雄战士!
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| 3. 单选题 |
详细信息 |
下列加点词语运用恰当的一项是( )
A . 激烈的围歼战就要开始了。
B . 后续部队遭到敌人炮火的强烈阻击。
C . 他的罪行激起了人民剧烈的愤慨。
D . 炮弹掀起一个巨浪, 小船猛烈地晃动起来。
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| 4. 单选题 |
详细信息 |
对下面语句使用的描写方法判断有误的一项是( )
A . 他深情地说: “赶明儿胜利了, 咱们也能用上电灯。”(语言描写)
B . 他一手拿着火柴盒, 夹着自制的烟卷, 一手轻轻地划着火柴。(动作描写)
C . 他把头靠在胸墙上, 望着漆黑的夜空, 完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写)
D . 毛主席皱了皱眉, 严肃地说: “这会影响群众吃饭的。”(神态、语言描写)
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| 5. 综合性学习 |
详细信息 |
阅读提升;体会灯光与火光
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(1)
梳理课文内容,完成下面的思维导图。 ①理想变成现实 ②郝副营长的壮举 ③千万战士的革命理想 
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(2)
对“灯光”与“火光”的理解不正确的是( )
A . “灯光”既是贯穿全文的线索, 也象征着新时代的幸福生活。
B . 在革命战争年代, 这“微弱的火光”体现了火柴的重要性。
C . 战争年代的“火光”与和平年代的“灯光”有着密不可分的联系。
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| 6. 课内阅读 |
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感受人物精神A. 突然, 黑暗里出现一星火光, 一闪, 又一闪。B. 这火光虽然微弱, 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了, 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道, 在这千钧一发的时刻, 是郝副营长划着了火柴 , 点燃了那本书 , 举得高高的 , 为后续部队照亮了前进的路。可是, 火光暴露了他自己, 他被敌人的机枪打中了。
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(1)
画线句子是对人物的描写, 表现了郝副营长的精神。
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(2)
A、B两句运用了点面结合的写法写场面, 其中, 句是点面描写中的“点”, 句是点面描写中的“面”。这样写的作用是。
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