| 1. 单选题 | 详细信息 |
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先秦儒家学派主张将“学”、“思”和“行”相结合,“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,形成了“养心、养气”之说,即所谓“求放心”、“有心养心”、“养浩然之气”等等。这说明先秦儒家学派( )
A . 强调仁礼重要性
B . 注重主体自觉性
C . 突出教化功能性
D . 主张格物致知论
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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如图为学者估算的公元200年至1851年中国人口数量变化示意图。下列相关解释较为准确的是( )
A . 首次过亿得益于生产技术的革命性变化
B . 世界联系加强背景下首次达到两亿
C . 1700年后直线上升根源于赋税制度改革
D . 国家分裂时期人口都呈现下降趋势
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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一些同志认为“党管的太多”“权力太集中于前委”,主张党的管辖范围“要限制"“军官权威 高于一切”。
A . 八七会议
B . 古田会议
C . 遵义会议
D . 洛川会议
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
战国时期,各国货币出现交变现象。行金版和铜贝的楚国在晚期亦铸行布币,行刀币的齐、燕亦铸行圜钱。这说明战国时期
A . 由分裂走向统一的趋势
B . 统一市场逐渐形成
C . 区域间商贸联系的加强
D . 货币使用状况混乱
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
东汉晚期,“州”成为郡、县以上的最高一级地方行政机构;至隋文帝时期,在地方“罢天下诸郡”,以州统县。东汉和隋朝地方行政体制两次变革均( )
A . 适应了国家管理需要
B . 加强了中央集权
C . 强化了地方的行政权
D . 提高了行政效率
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
近代百年中国第一次民族反思起于中日甲午战争,第二次民族反思始于辛亥革命失败后探索。这两次反思的显著差异主要表现在( )
A . 社会主要矛盾
B . 社会性质
C . 救亡路径
D . 民主革命任务
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
如图中国会请愿者张弓搭箭,射向“立宪之目的”的靶心,而在弓箭手与靶子之间出现了一个“挡箭牌”,伸手挡箭的是“考察宪政者”。该作品( )
A . 表明清政府已经陷入空前孤立
B . 揭露了清廷无意变革的真面目
C . 反映了当时国内政治形势复杂
D . 表明清政府试图主导立宪进程
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
1941—1942年,日军集中大量兵力在华北地区开展疯狂的“扫荡”“清乡”运动,并实行严密的封锁,强调“彻底肃正华北治安”。此举的直接目的在于( )
A . 迫使中国政府迅速投降
B . 消灭敌后的抗日武装
C . 为发动太平洋战争作准备
D . 分化中国的抗日力量
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
下图是人民解放军准备进行某战役的示意图。这次战役后,就全国范围来看,人民解放军( )
A . 开始实施运动歼敌
B . 居于对敌优势地位
C . 扫清了解放区残敌
D . 掌握了战略主动权
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
1956年,浙江有农业干部指出,施行“专管地段责任制”再加产量责任制到户,作为集体经济的补充,结果偷工减料的少了,懒的少了,装病的少了,放掉农业出去找副业的少了。这种情况说明,当时的地方( )
A . 贯彻新民主主义经济政策
B . 坚持农业改造的工作原则
C . 探索社会主义的分配方式
D . 试点家庭联产承包责任制
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