下列读音全部正确的一项是（    ）。

下列加点的成语，使用不正确的一项是（    ）。

欧阳询是初唐著名书法家，他的代表作是（    ）。

根据语境，给横线上选择恰当的诗句。

春日垂钓，细雨如丝，让人流连忘返，真是；夏日静坐，蝉声如织，正所谓。

A.垂缕饮清露，流响出疏桐        
B.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥

C.斜风细雨不须归 
D.空山新雨后，天气晚来秋

判断。

1. （1） “竹喧归浣女，莲动下渔舟”采用了动态描写。
3. （2） “莫等闲，白了少年头，空悲切。”出自岳飞的《满江红》。 
5. （3） 创造性的复述故事就是胡编乱造的添加故事情节讲故事。
7. （4） 《少年中国说》最后一句中“少年中国”与“中国少年”意思一样。
9. （5） 句子“知之/为知之，不知/为不知，是知也。”停顿正确。

读下面的一段话，根据短文意思，按要求完成后面的小题。

12 月 18 日晚，甘肃积石山发生6.2级地震，地表①ji àn zhù wù ②hu ǐ huài比较严重，③dǎo tā的房屋以老旧农房为主。最近，积石山县将持续低温，气温普遍在零下 10 至 14④shè shì dù，未来几天，除应急⑤ān zhì，不让灾民受冻外，救灾指挥部强（qiáng qiǎng）调开展拉网式、地毯式排查搜救工作，确保不落（luò là）下一人一户；保障受灾群众食品、蔬菜、被褥供应充足；排查安全隐患，增强防范，⑥dīng zhǔ受灾群众要在⑦kōng kuàng地段休息，⑧bì miǎn 再次受伤。 全民⑨qí xīn xié lì、众志成城、同心抗震、共渡难关。

1. （1） 读拼音，按顺序在田字格内写出正确的词语。

   

3. （2） 给加点字选出正确的读音，把序号写在横线里。

   ①强（A. qiáng  B. qiǎng）调

   ②不落（A. luò B. là）下一人一户

5. （3） 未来几天除安 zhì群众外，救灾指挥部还要做哪三件事？ 分别用四字词语概括。

   、 、

根据要求，完成下面的小题。

1. （1） 读句子，回答问题，然后照样子写句子。

   夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼.悬在海与天的边缘。

   这句话属于描写，采用了修辞手法，写出了夕阳的美。

   照样子写句子：

3. （2） 例：姿态： ①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

   ②大家以全新的姿态迎接新年的到来。

   新鲜：（形容事物）—

   （形容观点）—

根据所学知识填空。

1. （1） 默而知之，，。
3. （2） 龚自珍是一个有家国情怀的诗人，他的《已亥杂诗》中“，”成为广为传颂的名句，表达了他对人才的渴望。
5. （3） 《长相思》诗中“风一更，雪一更，聒碎。”你仿佛看到了（怎样的风雪），表达了诗人的感情。

阅读理解

天上之“河”———节选

在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。

银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。银河系的外形是一个中间厚，边缘薄的扁平盘状体。从正面看像一个急流中的旋涡，从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年，中央厚约1万光年，边缘厚3000—6500 光年。太阳是银河系中的一颗普通恒星，太阳位于银河系中心约2.3万光年的地方。我们从太阳系向周围看银河，只能看到一条（实际上是半条）光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有 1000-2000 亿颗。

银河系也在自转，越靠近银河中心，自转越快，银河系边缘自转缓慢。我们的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.5亿年才能转一圈。现在已知，银河系中心为一个球状体，这个球状体有剧烈的活动，有大量气体从银心向外扩张着，银心是一个很强的射电源和高能辐射源，银心的质量约相当于几百万个太阳的质量。

（选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社）

1. （1） 划线的句子采用的说明方法是（    ）。

   A . 举例子 B . 打比方 C . 列数字 D . 作比较
3. （2） 根据文章内容判断，下列理解错误的一项是（    ）。

   A . 太阳位于银河系的正中央。 B . 银河是由恒星和其他天体组成的。 C . 银河系是一个很强的射电源和高能辐射源。 D . 银河系自传，中间快边缘慢。
5. （3） 短文中还采用了什么说明方法？ 并将这句话写下来。
7. （4） 请你按照本学期学到的古诗书写方法，工工整整地写一首和银河有关的古诗。

阅读理解

母爱是一根穿针线

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。她决定给儿子钉一下。

②儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

③屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

④可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑤她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑥……还是失败。

⑦再试……线仍未穿进针眼里。

⑧儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑨儿子的眼睛热了……

⑩“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑靥（yè）如花！用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑪儿子知道今后该怎么做了。 因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1. （1） 读下面的句子，注意反复出现的部分。

   再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

   这样写表明了，写出了。

3. （2） 文章中哪些场景、细节描写让你体会到了母爱？（概括出两处场景或细节）。
5. （3） 从第⑧段划线句子中你体会到了作者怎样的内心？ 作者为什么觉得自己就是根缝衣针？
7. （4） 文中⑥⑦段中省略了什么？ 请你试着补充完整。

   ⑥

   ⑦

9. （5） 第⑩段中“母亲笑靥如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”母亲为何“笑靥如花”？ 结合上下文谈谈你的理解。