暑假结束后，同学们分享了自己的见闻。

小杰：我和回学到汽车生产厂进行了为期一天的走访调查，了解了汽车的生产和销售情况

小梅：我在线上观看了“神舟十六号“航天员在轨生活的新闻。

据此回答下题。

1. （1） 小杰和小梅参与社会生活的方式分别有（ ）

   ①小杰——上网查阅
   ②小梅——阅读报纸
   ③小杰——社会调查
   ④小梅——收看新闻

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3. （2） 同学们通过参与这些活动（ ）

   ①会对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
   ②会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
   ③会影响自己的学习成绩，闲暇时最好在家里埋头学习
   ④会认识到只有做天事，才能对社会、对国家有贡献

   A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

幸福社区居民间的如下对话让我们体会到（ ）

居民A：我每天都去家门口的莱市场买菜，蔬菜都是农民自己种的，特别新鲜

居民B：社区卫生服务中心筹建了养老驿站，有专业的医生为老年人服务，感觉非常温馨。

小凯一天的经历说明（ ）

小凯的一天

早上；去超市购物时，我是一名消费者。

中午：参加学校合唱队训练时，我是合唱队的一员

下午：参加学校组织的社会实践活动时，我是一名小小志愿者。

①人的身份是在社会关系中确定的
②每个人都是善变的，要学会拒绝与他人交往
③社会是由许多个体所组成的一个整体
④在不同的社会关系中，人具有不同的身份

为完成道德与法治小论文，八年级学生小贝搜集了如下漫画。据此推测论文的题目品右可能是（ ）

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中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌上，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了“零距离接触”。由此可见，网络（ ）

女儿；网络节约了生活成本，还提高了学习效率。

妈妈：网上虚假的、危害社会稳定的信息无处不在。

下列观点能全面反映上述对话内容的是（ ）

媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。以下同学的做法体现具有媒介素养的是（ ）

很多同学利用节假目外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则。这是因为（ ）

社会生活离不开规则。有的同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我佰（ ）

①每个人都要发自内心地做提规则
②违反规则就会受到法律的制裁
③规则是人们在达成共识的基础上形成的
④要将规则内化于心、外化于程

生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有（ ）

序号	日常行为	规则
①	对给予帮助的人说“谢谢”	法律
②	过马路时，自觉走斑马线	纪律
③	主动扶起摔倒的老人	道德
④	上学不迟到，不早退，不旷课	校纪、校规