1. （1） 按照短文内容填空。

   法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了。

3. （2） 读了短文，我们可以用词语（    ）来形容螳螂的腿。

   A . 强壮 B . 锋利 C . 坚硬 D . 巨大
5. （3） 螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“”在短文中画出来。
7. （4） 短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

1. （1） 复眼就是好多小眼睛合成一个大眼睛。
3. （2） 蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。
5. （3） 瓢虫都是益虫。
7. （4） 独角仙在昆虫里力气是最大的。
9. （5） “瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话既运用了拟人的修辞手法又运用了比喻的修辞手法。

1. （1） 瓢虫落下来了。（把句子写具体）
3. （2） 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加下划线的 词写句子）
5. （3） 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬—翅，上有小圆点，特别漂亮。（补充句子）

   ， 、似的，上有，特别漂亮。

课内阅读。 

 昆虫备忘录（节选） 

 花大姐 

 ①瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 

 ②北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！ 

 ③瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 

 独角仙 

 ①吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 

 ②独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 

 ③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 

1. （1） 读《花大姐》短文时，当我读到“款款”一词，仿佛看到瓢虫像一样地飞下来。 
3. （2） 认真阅读以上两则选文，选用关键词，完成图表。 

    

5. （3） 我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。       

   小动物的名字：     样子：     动作：

7. （4） 判断下面的语句，用“正确”“错误”表示。 

    ①从“顺顺溜溜”可以看出，瓢虫收翅的动作很熟练，干脆利落，顺顺当当。（   ） 

    ②吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫，但作者依然喜欢它们。（   ） 

    ③从“这家伙，是昆虫里的霸王。”可以看出，作者讨厌独角仙。（   ） 

    ④作者的语言非常生动优美，读着读着，昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。（   ） 

（《昆虫备忘录》）下列说法有误的一项是（    ） 

对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是 （    ） 

回忆课文写昆虫的方法，请为蜘蛛设计一个知识卡片。（《昆虫备忘录》）