中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（ ）

明代前期修建郡县城池，受《考工记》影响，以军事防御为重点，《礼》云“城郭沟池以为固用”。明中叶以后，逐渐改为“城郭必置街坊”。这反映出明朝（    ）

1924年，员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了（   ）

阅读材料，完成下列要求

材料：

1. （1） 根据材料，指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点。
3. （2） 根据材料并结合所学知识，简析两城在城市布局上存在差异的主要原因。

“中国名片”人民币

第二套人民币于1955年3月1日起开始发行，揭开了中国印钞造币崭新的一页。

材料一：纸币图案简表

正面	背面
主币： 1元：天安门； 2元：延安宝塔山； 3元：井冈山； 5元：各民族大团结； 10元：工农像   辅币； 1角：拖拉机；2角：火车；5角：水电站 1分：汽车；2分：飞机；5分：轮船	都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字

材料二：两位设计者的口述

罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”，规格、质地不统一，栗种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。

周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。

1. （1） 结合所学，简述第一套和第二套人民币发行的背景。
3. （2） 第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色，体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学，谈谈你对这句话的理解。

   要求：运用信息充分，史论结合，逻辑清晰。

两汉时期至少有29名地方官员因为造福一方，死后被当地民众立祠祭祀，但只有兴学举贤的蜀郡太守文翁、为官清廉的南阳太守召信臣、主动归附光武帝的益州太守文齐、弃恶从善的洛阳令王涣4人得到朝廷昭告纳入官方祭祀体系。这表明（ ）