同学们对友谊展开了讨论，以下是他们的发言。

小明：我交朋友都是诚心诚意，我的朋友都会是一辈子的朋友。

小东： 我和小强都想竞选班长，最近我觉得和小强的关系怪怪的

小红：小希常常玩的太迟就说是在我家做作业，我只好帮他圆谎。

阅读材料，回答问题。

1. （1） 在友谊的长河里，我们离记者各自的感受，你认为友谊有哪些特质？
3. （2） 同学们关于友谊的观点对吗？你认为应该如何呵护友谊？

小丽在宿舍里没有带洗发水，小莹主动借给她，她表示感谢。后来有一次小莹因病在家休息，小丽利用课余时间帮她补课。由此可见（   ）

网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该（   ）

小李做事总是莽莽撞撞的。他觉得邻班的小刚学习好，热心帮助同学，而且和他一样都喜欢打篮球，是个值得交往的人。一天下课后，小李找到小刚，说想和他成为好朋友。小刚吓了一跳，理都没理他，就走了。小李非常沮丧。小李应该认识到（   ）

苏拉格底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”对此，下列说法不正确的是（   ）

常言道，近朱者赤，近墨者黑。与朋友在一起时，也许不知不觉受到朋友对我们的影响。以下关于友谊的力量的说法，正确的是（   ）

①朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会对我们产生影响

②朋友使我们感受到自身的价值，让我们享受到交往的快乐

③朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在

④朋友只要能让我们感到愉快，就不必看他们的品行好坏了

随着互联网时代的到来，越来越多的同学成为网民。是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志，而网络同其他事物一样，除了有利的一面，也给一些中学生带来困扰。调查显示，上网中学生中，60%左右用于聊天与游戏，20%看不健康的信息，而用于学习的不到20%。在网络飞速发展的今天，青少年思想面临网络不良信息的巨大挑战。保护青少年健康成长已经迫在眉睫。

结合所学知识回答下列问题：

1. （1） 请你谈谈互联网对学生的影响。
3. （2） 请你为中学生网上交友提出合理化建议。

2022年12月，湖北省武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉获评2022年度“荆楚楷模”。自2020年担任楚才小学校长以来，她开设了校长信箱，收到孩子们近2000多封信。同时，她也手写回信1000多封，累计20万余字，并表示给孩子们的回信她还将持续写下去。

摘录一：张同学的信：韦校长您好！我想告诉您，我在班级里有12个好朋友，还有2个“死对头“。韦校长的回信：你真是幸福的孩子，拥有这么多友情！建议你把“死对头“也变成好朋友。

摘录二：余同学的信：校长您好啊！我最近发现我的好朋友芳芳不对劲，总是眉头紧锁，下课发呆，我觉得她肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她不肯说，甚至有点不耐烦，我有点郁闷！韦校长的回信：我完全理解，因为女孩子的小心思比较多，但是，每个人都是独立的个体，而我们的友谊，就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，才能让友谊之树常青。

摘录三：田同学的信：校长您好！我和我的好朋友小叶一起报名参加市里的歌咏比赛，结果她却落选了。现在小叶看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。我很伤心！

韦校长的回信：我建议你找她好好聊聊。好朋友之间需要明白友谊和竞争的关系，而不是回避哦！

1. （1） “把‘死对头’也变成好朋友”，请你给张同学提两条建议。
3. （2） 请你谈谈怎样才能让“友谊之树常青”？（答出两点即可）
5. （3） 我们应该如何看待“友谊和竞争的关系”？

小明总是一个人独来独往，与同学之间形成隔阂。每当他看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。为了摆脱苦恼，获得快乐，你应该对他说（ ）

①要一味地迁就朋友，才能交到好朋友

②依旧独来独往，以自我为中心，唯我独尊

③要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过

④要勇敢地与同学交往，与同学建立友谊

下图为漫画《宅童》，你最想对.宅童"说的是（ ）

①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立

②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓宽了交往圈，有益无害

③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂

④网上交往具有虚拟性，有时关闭了与他人沟通的心灵之门，我们要学会在现实中与同伴交往