| 1. 单选题 | 详细信息 |
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以劳动筑基,以奋斗开路,
A . 屠呦呦
B . 袁隆平
C . 邓稼先
D . 钱学森
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
“至于偌大广场,没有扩音设备,三千学生如何集会?有称站在天安门前石狮子头上作演讲的……现场中大部分人实际上听不清演讲内容,只是因为有很多标语,加上不时呼口号,知道大致意思。”结合下图,判断发生在中国近代的该历史事件是( )
A . 二次革命
B . 护国战争
C . 五四运动
D . 一二•九运动
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
进入新时代,中国积极劝和促谈,维护朝鲜半岛和平稳定,引导促成伊朗核问题六方会谈,推动南苏丹问题的政治解决。2023年推动沙(特)伊(朗)恢复外交关系。这些活动反映了中国( )
A . 捍卫战后雅尔塔体系
B . 积极推动经济全球化
C . 维护世界和平与稳定
D . 坚决维护全球一体化
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
有学者说,在我国史前时期的各个文化区当中,中原有“居天下之中”的地理优势,扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中( )
A . 产生时间最早
B . 居于核心地位
C . 发展相对独立
D . 体系最为完备
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
据统计,1938年,日本陆军共有34个师团,其中32个师团用于中国战场,占其陆军,总兵力的94%。太平洋战争爆发后,用于南太平洋战场的陆军只有10个师团,不及在华兵力的20%。材料表明中国战场( )
A . 最早抗击法西斯侵略
B . 是世界反法西斯战争的东方主战场
C . 反法西斯斗争时间长
D . 得到世界反法西斯力量的支持配合
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”,使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”,在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是( )
A . 《汉谟拉比法典》
B . 《十二铜表法》
C . 1787年美国宪法
D . 1791年宪法
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息:“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知,他研究的核心是( )
A . 世界多极化
B . 世界和平与发展
C . 经济全球化
D . 全球文化多样性
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| 8. 材料分析题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题。材料一:文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展,促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”,号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来,肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵,用个性解放反对宗教的桎梏。 ——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 材料二:工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。 ——摘编自《中外历史纲要》(下) 材料三:在全党寻找中国革命新道路而进行的艰苦探索中, ——摘编自《中国
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应。这从侧面说明中华文化( )
A . 源远流长
B . 浩如烟海
C . 兼容并包
D . 多元一体
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
14世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健康、快乐地生活,发展自身所固有的潜能。这一教育理念( )
A . 推动了资产阶级革命
B . 体现了人文主义精神
C . 促进了新航路的开辟
D . 加速了近代科学发展
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