| 1. 单选题 | 详细信息 |
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原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程．推动上述演进的主要因素是（ ）
A . 建筑技术的进步
B . 人工取火的发明
C . 饲养水平的提高
D . 生产工具的改进
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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虎符是古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，劈为两半，只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。虎符上铭刻字体在秦朝时作为标准文字颁行天下，这种字体是（ ）
A . 甲骨文
B . 小篆
C . 草书
D . 楷书
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安是每个中国公民不可推卸的责任。下列能证明新疆是我国领土组成部分的事件是（ ）
A . 班超出使西域
B . 丝绸之路的开通
C . 西域都护的设置
D . 昭君出塞
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（ ）
A . 强化了诸侯权力
B . 扩大了统治范围
C . 加速了西周灭亡
D . 确立了君主专制
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
张明同学做的历史单元笔记中有“三国鼎立”、“江南地区的开发”、“北魏孝文帝改革”等关键词，由此判断，他学习的主题是（ ）
A . 早期国家与社会变革
B . 统一多民族国家的建立和巩固
C . 政权分立与民族交融
D . 民族关系发展和社会变化
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
战争是人类矛盾不可调和的产物，我们提倡“热爱和平，反对战争”。反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是（ ）
A . 墨子
B . 孟子
C . 庄子
D . 韩非
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
《资治通鉴》载：魏主下诏，“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”魏主改革的措施是（ ）
A . 说汉话
B . 改汉姓
C . 通婚姻
D . 易汉服
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
春秋战国时期蓬勃发展的体育项目，都与军事训练有密切关系。如射箭、举重、武艺、摔跤、田径、游泳、赛马、击剑尤为兴盛。这说明春秋战国时期各诸侯国（ ）
A . 经济富足，娱乐多样
B . 体育发达，人才辈出
C . 战争影响，强兵治国
D . 严格训练，竞赛频繁
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
在远古传说中，黄帝能制作衣袭、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铁刀等。这说明（ ）
A . 传说中包含一些历史信息
B . 考古是了解历史唯一途径
C . 传说中的内容都是真实的
D . 考古发现证实了所有传说
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此，汉高祖采取的措施是（ ）
A . 休养生息
B . 选任贤能
C . 增加徭役
D . 对外征战
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