| 1. 单选题 | 详细信息 |
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近年来,中华文化走出去步伐不断加大。中医药、武术、京剧、茶道等中国优秀传统文化走向世界,中国电影走出国门,美食美景受到热捧,56处世界遗产向世人展示全面真实的古代中国和现代中国,中华文化在国际上的亲和力、感召力不断提升。由此可见( )
①中华优秀文化既是民族的,也是世界的 ②中华优秀文化只有通过交流传播才具有价值 ③推动中华文化走向世界,有利于提升中华文化的国际影响力 ④植根于民族历史的文化具有明显优越性而引领世界文化的发展
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争” ( )
①是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的 ②对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义 ③属于客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 ④是客观唯心主义和形而上学唯物主义的分歧
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 材料分析题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列问题。黄河是中华民族的母亲河,哺育着中华民族,孕育了中华文明。但黄河流域生态环境脆弱,水资源保障形势严峻也是现实的问题。为了让黄河成为造福人民的幸福河, 结合材料,运用“矛盾观”的知识,谈谈如何使黄河成为造福人民的幸福河。 |
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
2021年11月14日是联合国糖尿病日。研究显示,超重与肥胖、缺乏体力活动、不健康的饮食习惯等是糖尿病的危险因素,这提示人们要保持合理膳食、经常运动的健康生活方式。这表明( )①规律是客观的,要按客观规律办事 ②人在规律面前是无能为力的 ③人们能够根据规律发生作用的条件利用规律 ④主观能动性的发挥决定规律发生作用的程度
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
著名哲学家笛卡儿的哲学论著《方法论》极大影响了西方人的思维方式,其著作中提出的思想观念和科学研究方法在牛顿和莱布尼茨发明微积分理论中起了很大的作用。这表明( )
A . 哲学能为科学研究提供具体的方法
B . 具体科学的发展需要哲学智慧的指导
C . 哲学和具体科学具有相同的研究对象
D . 具体科学的发展推动哲学不断进步
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
在疫情期间,某大国国民认为,只要我不检测,病毒就感染不了我,只要我不检测,就不会有新增。下列哲学观点与其一致的是( )①存在即被感知 ②气者,理之依也 ③物是观念的集合 ④生死由命,富贵在天
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
2021年5月19日,中国科学家对外发布最新研究成果,暗物质卫星“悟空”号已绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙射线能谱,并观察到能谱新结构。这一发现可能预示存在一处未知的宇宙射线源。这也是“悟空”号继精确测量电子能谱、绘制高能质子宇宙射线能谱后,第三次发布重要科学成果,标志我国在空间高能粒子探测方面已跻身世界最前列。这说明了( )①物质决定意识,意识是对物质的正确反映 ②物质与意识相互依存,密不可分 ③世界的真正统一性在于它的物质性 ④思维与存在具有同一性
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
2021年09月16日04时33分,四川泸县发生6.0级地震,震源深度10千米。有专家指出:“地球一直处于振动状态,震动是地球的常态。”“震动是地球的常态”体现的哲理是( )①运动是物质的唯一特性 ②震动是地球运动的规律 ③不存在脱离运动的物质 ④运动是物质的存在方式
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。强调党史的学习教育是因为( )①联系具有多样性,同党史对话可以了解过去、认识现在、把握未来 ②辩证否定是联系的环节,同党史进行对话,可以承上启下,开创未来 ③矛盾普遍性与特殊性相互联结,总结党史经验,可以避免再犯错误 ④社会变化有规律性,通过学习党史,可以沿用过去的认识指导今天的实践
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
大数据是一把“双刃剑”。在疫情防控阻击战中,一方面,大数据技术深度挖掘交通数据、通信数据等不同维度数据,为相关决策部门提供宝贵参考,助力科学防治精准施策。另一方面在公民个人信息的采集,汇总、共享、披露等多个环节,存在数据泄露、丢失、滥用等情形,让疫情防控工作的效果打了折扣。这提醒我们( )①任何事物都包含好坏两方面 ②要用一分为二的观点看同题 ③矛盾主次方面可无条件转化 ④看问题务必分清主流和支流
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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