| 1. 综合题 | 详细信息 |
综合应用:建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学习致用:
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
下图是绿色植物的生理活动示意图,某学生获取图中信息有( )
①A过程表示光合作用,B过程表示呼吸作用 ②a是二氧化碳,b是有机物 ③图中标号②能将光能转化成化学能 ④图中标号①能将化学能释放出来
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ①②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B . 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 , 避免对实验造成干扰
C . 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
D . 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富,在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出正确的一项是( )
A . 甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表氧气和二氧化碳
B . 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C . 图乙中的N点时,植物只进行呼吸作用
D . 图乙中的植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点
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| 5. 实验探究题 | 详细信息 |
如图1中甲与乙两装置分别表示种子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用,请回答下列问题。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
同学们白天在探究植物呼吸作用实验中设计的实验装置和主要操作步骤如下。下列叙述正确的是( )
①验证了植物呼吸作用消耗氧气 ②验证了植物呼吸作用产生二氧化碳 ③甲组试管中澄清石灰水变浑浊 ④乙组试管中澄清石灰水变浑浊
A . ①④
B . ②③
C . ②④
D . ①③
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| 7. 读图理解题 | 详细信息 |
2020年12月,佛山桑园围成功入选为“世界灌溉工程遗产”,成为广东省第一个世界灌溉工程遗产,至今已有900多年历史的桑园围通过“塘基种桑、塘内养鱼、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥栽桑”创造了“桑基鱼塘”生态农业。下图甲是桑树叶肉细胞内的物质变化示意图,图乙表示桑树植株一天内某些生理过程的变化曲线,请回答:
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| 8. 读图理解题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。据果农介绍,大棚中的西瓜形状各异,种植过程中要防治蚜虫等害虫。为了进一步提高西瓜的品质,该小组研究了大棚西瓜的生命活动规律,并绘制了下图:图甲表示西瓜叶片能够进行的三种生理活动,图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题:
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
为探究植物的呼吸作用,小明将下列不同的实验材料分别装入密封的塑料袋中,放置在黑暗环境中。一天后,收集塑料袋中的气体,将其通入澄清的石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的实验材料有( )①煮熟的玉米种子 ②正在生长的小麦幼苗 ③开水烫过的菠菜叶 ④切成片的萝卜
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的描述正确的是( )
A . 植物白天黑夜都能进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B . 光合作用发生在植物体体内所有的活细胞中,呼吸作用发生在细胞线粒体
C . 昼夜温差大的气候有利于作物增产,是因为白天温度高光合作用强,晚上温度低呼吸作用弱。有利于有机物的积累增多
D . 光合作用合成有机物释放能量,呼吸作用分解有机物储存能量
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