西红柿味道酸甜，营养丰富，是生活中常见的食物。下图表示西红柿植物体的结构层次，请据图回答：

1. （1） A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为。 
3. （2） 若C表示我们食用的番茄果实，则它在结构层次上属于。     
5. （3） 剥下西红柿的表皮，它属于组织；将西红柿从中央剖开，会看到西红柿的果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”属于组织。
7. （4） 与人体相比，西红柿植株没有而人体具有的结构层次是。     

图是苹果的果实纵切图，其中1和2的部分分别属于（   ）

下列各项中，在结构层次上不属于器官的是（    ）

园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和提供营养，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ）

下列动、植物体的组织与功能相匹配的是（    ）

细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。

资料一：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。

资料二：细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所，它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的，大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核，也有细胞含有两个或多个细胞核，还有细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔，并与细胞质进行信息交流。

1. （1） 资料一说明 是细胞的控制中心，而个体的发育都是由 开始的。
3. （2） 生物的遗传物质主要存在于细胞核中，对细胞进行染色后，通过显微镜可以观察到细胞核中有 ，该物质是由DNA和 两种物质组成的，它是遗传物质的载体；分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质 （填“相同”或“不相同”）。
5. （3） 植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是 。
7. （4） 写出蝾螈的结构层次：→组织→→→蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是 。

甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（    ）

如图是细胞分裂.生长.分化的大致过程，请回答：

1. （1） 图中①过程表示，②过程表示。
3. （2） 通过图中③、④过程可以看出，细胞是组织形成的必需过程。
5. （3） ③过程形成植物的组织，④过程形成植物的组织。

生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。下列对此概 念的分析中，正确的是（    ）

成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述正确的是（    ）