【培优卷】第一单元2.2生物与环境组成生态系统——人教版生物七年级上册同步训练

【培优卷】第一单元2.2生物与环境组成生态系统——人教版生物七年级上册同步训练
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 简答题 详细信息
生物实验室中的水族箱里生活着金鱼藻、金鱼,还有他小生物,箱底铺有河泥,其中水温恒定在25℃.在一定时间内能保持自我平衡.请分析:
  1. (1) 这样的水族箱能否看作一个生态系统?为什么?
  2. (2) 水族箱为何要放在向阳的地方?有什么作用?
  3. (3) 水族箱在一定时间内为何能保持动态平衡?
2. 综合题 详细信息
下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网图二表示图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:

  1. (1) 在生物学上.把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
  2. (2) 若图一要表示个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的能力。
  3. (3) 请写出图一生态系统中最长的食物链
  4. (4) 图二中的甲对应图一中的生物是,此生物与鹰的关系是
3. 单选题 详细信息

拉鲁湿地国家级自然保护区是典型的青藏高原湿地生态系统,气候湿润,水草丰美,是黑颈鹤、斑头雁等多种鸟类的栖息地和越冬地。下列相关叙述正确的是(    )

A . 拉鲁湿地内的生物与环境相互依赖、相互影响 B . 拉鲁湿地生态系统中的所有鸟类属于生产者 C . 拉鲁湿地生态系统的自动调节能力是无限的 D . 拉鲁湿地生态系统是最大的生态系统
4. 判断题 详细信息

某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果如下表。判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。

生物种类

大鱼

小鱼

水蚤

河蚌

消化道内的食物

小鱼

水蚤

小球藻

水蚤、小球藻

  1. (1) 小球藻在该生态系统中属于生产者。
  2. (2) 根据表中的信息,可写出4条食物链。
  3. (3) 河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
  4. (4) 如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高。
5. 判断题 详细信息

人可以种植庄稼,所以在生态系统中,人是生产者。

6. 判断题 详细信息

拉林河里所有的鱼构成了一个完整的淡水生态系统。

7. 判断题 详细信息

月季花和香菇都是自然界中的分解者

8. 判断题 详细信息

动物是生物圈中的生产者,是食物链和食物网中不可缺少的成员。

9. 单选题 详细信息

如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。据图分析,下列选项错误的是(    )

A . 该食物网中共有5条食物链 B . 水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链 C . 若该生态系统受到重金属汞污染,则猫头鹰体内积累的毒素最多 D . 若田鼠数量大量增加,短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加
10. 单选题 详细信息

如图为某水域的食物网图,下列关于该食物网的叙述,错误的是(    )

A . 鲫鱼体内积累的有害物质多于墨鱼 B . 鲫鱼和水蚤之间既存在竞争关系又存在捕食关系 C . 图中共有4条食物链,最长的食物链有3种消费者 D . 要组成完整的生态系统,图中缺少的生物部分是分解者
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