当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化经济全球化深入发展，人类面临许多共同的挑战回首往事，我们寻求借鉴，汲取智慧，瞻望未来，我们着眼于世界格局和发展大势，积极应对全球共同挑战和建设美好世界。阅读材料，回答问题。   

材料一   从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展……

——《义务教育历史课程标准》

（1）根据材料一，归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。

材料二   1913年英、美、德、法实力对比表

	英	美	德	法
工业产量所占位次	3	1	2	4
殖民地面积所占位次	1	5	4	3

（2）材料二表格中的数据反映了什么问题，导致了什么严重结果?

材料三   冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进。

——摘自义务教育教科书《世界历史》

（3）冷战结束的标志事件：根据材料结合所学归纳，“世界百年未有之大变局 ”是指什么?   

（4）面对“世界百年未有之大变局”，中国该如何应对?   

近代以来，众多仁人志士都梦想把中国建设成为一个工业化国家，在中国领导下，中国人民经过艰苦卓绝的积极探索和努力奋斗，现在中国已经基本实现了工业化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下洋务派提出“欲自强先求富”，强调以“富”为基础和“兴办民用工业以求富”的主张……

——摘自赵德馨《中国近现代经济史：1842—1991》

（1）根据材料一归纳洋务派“兴办民用工业”的积极作用。结合所学知识，列举一例洋务派创办民用工业的名称。

材料二   本厂购用官机，己亥（1899年）开始只二万锭，甲寅（1904年）增二万锭……自甲寅（1914年）起……每日纱数增至百一十箱。乙卯（1915年）以后，六万六百锭，纱数同时递增，到本届增至百九十箱。

——摘编自张謇《大生纺织公司二十年纪念开会词》（1917年）

（2）根据材料二、概括这一时期大生纺织公司发展的特点。结合所学知识分析其原因。

材料三   第一次世界大战结束后，帝国主义加紧了对中国的经济渗透与扩张，加之国内各派军间又进行了长达三年的混战，企业集团更是雪上加霜。另一方面，张謇急于建立庞大的企业体系，陷入欲速则不达之窘境，民国十四年（1925年）仅一厂债务即高达900万两以上。

——摘编自曹琳《中国现代化的先驱》

（3）根据材料三和结合所学知识，分析影响近代民族资本主义发展的不利因素是什么？

材料四   1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表

行业	53年农轻重比例（%）	57年农轻重比例（%）	53—57年平均增长速度（%）
农业	52.8	43.5	4.5
轻工业	29.6	29.2	12.8
重工业	17.6	27.3	25.4

（4）根据材料四表格中可以看出哪一行业发展最快？这一时期成就的取得有何意义？

材料五   1952年，我国国内生产总值仅为679亿元。经过艰苦努力，1978年，我国国内生产总值增加到3679亿元。……2020年，我国国内生产总值超过100万亿元，按不变价计算，比1978年增长约40倍，占世界经济比重从1.7%上升到17%左下。

——摘编自戢广南主编《中华民族大团结》

（5）根据材料五，概括我国改革开放以来国内生产总值变化趋势？

九年级1班同学围绕“讲好中国故事，展现中国形象”开展探究学习，请你参与完成相关问题。

【任务一：解读文物后的故事】

【任务二：阅读文献中的故事】

材料一 两千年来，这条通道始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难

——摘编自《丝绸之路：一部全新的世界史》

材料二 中国是一个拥有五千年悠久历史的国家，在这漫长的时间长河里，出现过众多璀璨的文明，比如文学就是其中之一。如果把中国上下五千年的文学串联起来，中国古代文学(即诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说)就构成了一部非常厚重的中国文学史。

——摘编自钱穆《中国文学史》

【任务：聆听资讯里的故事】

①中国科学家屠呦呦带领团队发现了抵抗疟疾的青蒿素，贡献人类健康事业

②中国主张一国两制、维和与人类命运共同体，助力建设和平美丽的世界。

③中国战场是世界反法西斯的东方主战场、是脱贫攻坚主战场、是抗疫主战场……

——整理自新华社快讯

1. （1） 如果说任务一的文物背后是多元一体的统一中国形象，那么请你来介绍一下它们共同的历史意义。
3. （2） 任务二可以读出交流互鉴、文化璀璨的中国形象，请你结合材料和所学知识，选择两个史实来介绍中国的这种现象。
5. （3） 请你从中国形象的角度为任务三的新闻概括一个主题。在学习历史中，你认为可以通过哪些途径搜集历史资料?