部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治1.2.1《学习伴成长》课时训练

部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治1.2.1《学习伴成长》课时训练
教材科目:政治
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
以下个人行为中,可以理解为学习的是(  )

①小刚在学校学习数学知识        ②小伟在社团课上学习葫芦丝

③小桐在业余时间学习踢足球    ④小琳初中毕业后学习汽车修理

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
2. 材料分析题 详细信息
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。

材料一:…故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(节选自梁启超《少年中国说》)

材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三:刘伟1 0岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”

  1. (1) 【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起?
  2. (2) 【探究二】结合上述材料,说说青少年为什么要有梦想?
  3. (3) 【探究三】请结合材料三,为了实现自己的梦想,你打算怎样做?
3. 单选题 详细信息
主席强调,学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。关于学习正确的理解是(    )

①只包括学校科学文化知识的学习

②包括知识的获取,能力的培养

③我们可以从一切经历中学习

④我们平常所看、所听、所尝、所触、所做,都是学习

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
4. 单选题 详细信息
学习没有终点。我们终生都在学习,终身学习成就美好人生。终身学习对当代中学生的要求在于(    )

①树立终身学习观念,不断充实提升自己

②珍惜在校学习的机会,提升自身综合实力

③把在学校学习当作自己一生的使命

④养成自主学习的习惯,掌握科学学习方法

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
5. 单选题 详细信息
同样是记忆知识,有的人喜欢大声朗读记忆,有的人喜欢默读记忆,有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们(   )

①适合自己的学习方法才是好方法

②不能借鉴他人的学习经验

③每个人要学会找到适合自己的学习方法

④每个人的学习方法都不一样,没有规律可循

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
6. 单选题 详细信息
著名作家王蒙是出了名的爱读书,他同意“成长到死”的看法,“每天都可以学到一些新的东西,总有你不知道的。所以说生命不止,学习不止,成长不止”。王蒙的这段话告诉我们(  )

①生活处处有学问,学习伴我们成长

②学习充盈人生,学习点亮生命

③学习没有终点,需要自觉主动学习

④学习中有快乐,学习中更有苦

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
7. 单选题 详细信息

“学习使你智慧,读书增长才干。”下列关于学习重要性表述正确的是( )

A . 学习是苦乐交织的过程 B . 读书学习是我们的责任和义务 C . 要树立终身学习的观念 D . 适度学习压力能提升学习效率
8. 单选题 详细信息

当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人的可持续发展,也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有( )

①艰难困苦,玉汝于成

②活到老,学到老

③学而不已,阖棺乃止

④学而不思则罔,思而不学则殆

A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ②③
9. 单选题 详细信息

在坚持阅读书籍的过程中,中学生小敏养成了独立思考的习惯,提升了发现问题和解决问题的能力。这说明( )

A . 学习是中学生的唯一任务 B . 学习可以改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 C . 我们要终生学习 D . 学习能解决中学生遇到的所有问题
10. 单选题 详细信息

我国古代哲学家荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话主要启示我们( )

A . 要珍惜受教育的权利和机会的 B . 学习是快乐的探索之旅 C . 大自然充满奥秘,无法了解 D . 只有在实践中学习,我们才能了解世界的奥秘
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