人教版吉林省初中物理八升九暑期衔接专题05：机械效率

人教版吉林省初中物理八升九暑期衔接专题05：机械效率
教材科目：物理
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 双选题

详细信息

如图所示，每个滑轮的重力为6N，物体A的重力G_A=100N，物体B的重力G_B=60N，F₁=16N，F₂=12N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动。绳重及滑轮转轴处的摩擦等次要因素忽略不计。下列说法正确的是（　　）

A . F₂的功率为1.2W B . 物体A与地面之间的摩擦力为2N，方向向右 C . 滑轮组的机械效率为75% D . 如果增大F₂ ，物体A可能向左运动

2. 双选题	详细信息
关于功、功率、机械效率说法正确的是（） A . 功率越大，做功就越快 B . 做功时间越短，功率就越大 C . 机械效率越大，表明它做的功越多 D . 有用功一定，减小额外功，可以提高机械效率

3. 多选题

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爱动手动脑筋的小明想测水平方向放置的滑轮组的机械效率。用弹簧测力计先直接拉动物块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N；接着按图甲组装滑轮组拉动物块在水平方向上运动，拉力F随时间变化关系如图乙，物块运动的速度随时间变化的关系如图丙。在2～4秒时间段，下列说法正确的是（）

A . 物块受到的摩擦力为2N B . 物块受到的拉力为2.4N C . 拉力F的功率为0.08W D . 滑轮组的机械效率为83.3%

4. 双选题

详细信息

如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同。两工人分别沿甲、乙斜面用向上的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 把完全相同的工件从斜面底端以相同的速度匀速地拉到斜面顶端。此过程拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所做的功分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，功率分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，机械效率分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5. 科普阅读题

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阅读短文，回答后面问题。

三峡升船机——全球最大的“超级电梯”

三峡升船机是三峡工程重要通航设施之一，主要为客船、货船和特种船舶提供快速过坝通道，过船规模为3000吨级，提升总重量约15500吨，最大提升高度为113米，是目前世界上规模最大、技术难度最高的垂直升船机，如图。

与电梯相似，升船机主要由塔柱、承船厢、滑轮组和平衡重组等构成，承船厢是3.5米标准水深、总重为15500吨的水厢。其工作原理是：船只由航道进入承船厢，关闭闸门后，由带动力的滑轮组和平衡重组将承船厢提升或下降，到达位置后开闸，船只离开承重厢驶出，如图所示。

（1）一艘总重量为3000吨（船重+货重）的货轮驶入承船厢，根据阿基米德定律，承船厢会的水，关闭承船厢的闸门后，货轮和承船厢的总重是吨。因此，为了减少升船机的耗能，提升升船机的机械效率，三峡升船机的平衡重组设置重量应为吨；
（2）升船机将一艘总重量为3000吨的货轮，从下航道闸口以0.2m/s 的速度匀速提升100米到上航道闸口。在提升过程中，为克服误载水深荷载、系统机械摩擦阻力和风阻力等，滑轮组驱动机构给予了承船厢 400 吨的驱动力，则在这次提升中滑轮组的驱动功率是W，滑轮组和平衡重组所做的总功为J，滑轮组和平衡重组提升承船厢的机械效率是%。（g取10N/kg）

6. 单选题	详细信息
下列关于机械效率的说法错误的是（） A . 总功一定，有用功越多，机械效率越高 B . 相同的时间内，机械效率高的机械做的功多 C . 当额外功一定时，有用功越多，机械效率越高 D . 当有用功一定时，额外功越少，机械效率越高

7. 实验探究题

详细信息

某兴趣小组对滑轮和杠杆的机械效率进行了实验探究。

（1）如图分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，滑轮重力小于沙和桶的总重力。用甲滑轮绳端所施加的拉力为F₁ ，做的总功为W₁ ，机械效率为η₁；用乙滑轮绳端所施加的拉力为F₂ ，所做的总功为W₂ ，机械效率为η₂ ，若不计摩擦和绳重，则：F₁F₂（选填“>”“<”或“=”），W₁W₂（选填“>”“<”或“=”），η₁η₂（选填“>”“<”或“=”）。
（2）如图丙所示，用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，拉力F的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。现用竖直向上的拉力将重为36N的物体缓慢升高10cm，拉力大小F为16N，拉力移动的距离为25cm，此时杠杆的机械效率为。若将重物的悬挂点由A点（为第1次）向右移至B点（为第2次），将重物提升相同的高度，两次有用功（选填“相等”或“不等”），第（选填“1”或“2”）次杠杆的机械效率高。

8. 单选题	详细信息
如图所示，物体重200N，动滑轮重20N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，在此过程中下列说法正确的是（） A . 有用功是750J B . 拉力的功率是37.5W C . 滑轮的机械效率是80% D . 克服动滑轮重所做的额外功占总功的20%

9. 实验探究题

详细信息

某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验次数

钩码重量G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

865

4

8

0.1

2.5

（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计；
（2）小红同学发现实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法(选填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到对滑轮组机械效率的影响；
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，第4组实验机械效率是。
（4）通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)；
（5）通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)。

10. 单选题

详细信息

为了将一重为2000N的物块送到高处，工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用大小为1000N的拉力F拉动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速向上运动到高处。已知s＝8m，h＝3m。下列分析与计算错误的是（）

A . 该装置使用滑轮是为了改变施力的方向 B . 拉力F做的有用功为6000J C . 拉力F做功的功率为400W D . 该装置的机械效率为37.5%

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以下为试卷部分试题预览

某兴趣小组对滑轮和杠杆的机械效率进行了实验探究。

如图所示，物体重200N，动滑轮重20N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，在此过程中下列说法正确的是（ ）

某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 865 4 8 0.1 2.5

为了将一重为2000N的物块送到高处，工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用大小为1000N的拉力F拉动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速向上运动到高处。已知s＝8m，h＝3m。下列分析与计算错误的是（ ）

如图所示，物体重200N，动滑轮重20N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m，用了10s，在此过程中下列说法正确的是（）

为了将一重为2000N的物块送到高处，工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用大小为1000N的拉力F拉动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速向上运动到高处。已知s＝8m，h＝3m。下列分析与计算错误的是（）