| 1. 单选题 | 详细信息 |
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在一个草原生态系统中,数量最多的是( )
A . 羊
B . 绿色植物
C . 狼
D . 鼠
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A . 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B . 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C . 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D . 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下面关于调查步骤的排序正确的是()
①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤调查设计路线⑥整理
A . ①②③④⑤⑥
B . ②①③⑥④⑤
C . ②①⑤③④⑥
D . ①②⑤③④⑥
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列不属于生命现象的是( )
A . 阿尔法狗机器人下棋
B . 母鸡带领小鸡吃米
C . 葵花朵朵向太阳
D . 婴儿听优美的音乐
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列诗句包含生命现象的是( )
A . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B . 黄河之水天上来,奔流到海不复回
C . 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D . 春江潮水连海平,海上明月共潮生
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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实验室有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )
A . ④和⑤
B . ③和⑥
C . ①和③
D . ②和⑥
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是( )
A . 生物的生活需要营养
B . 生物都有遗传和变异的特性
C . 生物能排出身体内产生的废物
D . 生物能生长和繁殖
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是( )
A . 该食物链能量的最终来源是②
B . “②→①→④→③”可以表示一条食物链
C . 当①的数量大量减少时,短期内对④没有直接影响
D . 如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列生物中不具备细胞结构的是( )
A . 流感病毒
B . 酵母菌
C . 大肠杆菌
D . 蘑菇
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这体现了蜜蜂之间的 ( )
A . 捕食关系
B . 合作关系
C . 竞争关系
D . 寄生关系
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