人教版八下物理第十二章简单机械（培优卷）

人教版八下物理第十二章简单机械（培优卷）
教材科目：物理
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

详细信息

边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为。如图所示装置，横杆可绕固定点在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体M。用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为，若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体A对地面压强为，已知横杆上AB部分的长为0.2m，， g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。则（）

A . 物体M的质量为54kg B . 物体M的密度为

C . 力F的大小为32N D . 动滑轮的质量为1kg

2. 单选题	详细信息
下列哪种措施可以提高滑轮组的机械效率（） A . 增加物体移动的距离 B . 改变绳子的绕法 C . 增加物体的质量 D . 增加动滑轮的个数

3. 实验探究题

详细信息

在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素，小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如图所示．

（1）请将下列实验步骤中的空白补充完整．
实验步骤：
①用弹簧测力计测出木块的．
②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数．
③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h．
④记录实验数据并填入表中．
⑤保持斜面的一定，将棉布铺在木板上，重复上述步骤．
斜面表面状况
木块重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
有用功W_有/J
总功W总/J
机械效率η（%）
木板
2.1
0.4
1.6
0.8
0.84
1.28
65.6
棉布
2.1
0.4
2
0.8
0.84
1.6
　52.5　
（2）该实验中采用了的研究方法．
（3）计算斜面表面为棉布是的机械效率 %．
（4）分析实验数据可以得出实验结论：．

4. 单选题	详细信息
用功率恒为160W的拉力，使质量为5kg的物体以4m/s的速度沿30°角的斜坡匀速拉到坡顶，已知斜坡长60m，则下列说法错误的是（） A . 物体从斜坡底端到达坡顶的时间是15s B . 物体上坡时的牵引力是40N C . 物体上坡时受到的摩擦力为15N D . 斜面的机械效率是50%

5. 作图题	详细信息
作出使杠杆平衡的最小的力F及力臂L。

6. 填空题	详细信息
如图所示，工人用一均匀杠杄将重为1000N的货物匀速提高1m，如果动力臂与阻力臂之比为2∶1，而工人所用的拉力为600N。则在此过程中杠杆的机械效率为（保留一位小数），如果克服摩擦做功40J，则此杠杆的自重为N。

7. 单选题	详细信息
如图所示，在“测量动滑轮的机械效率”实验中，下列说法正确的是（） A . 实验必须用到的测量仪器：弹簧测力计、刻度尺和停表 B . 实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数 C . 增大物体上升的高度，可以提高动滑轮的机械效率 D . 增大物重，可以提高动滑轮的机械效率

8. 计算题

详细信息

有一重力为 $\text{[math]}$ 的物体静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在 $\text{[math]}$ 内将物体匀速提升 $\text{[math]}$ 到二楼，已知拉力 $\text{[math]}$ 的大小为 $\text{[math]}$ ，在此过程中不计绳重和摩擦。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 求：

（1）拉力 $\text{[math]}$ 所做的功。
（2）拉力 $\text{[math]}$ 的功率。
（3）滑轮组的机械效率。

9. 单选题	详细信息
关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（）。 A . 机械效率越高，机械做功越快 B . 做功越多的机械，机械效率越高 C . 功率越大的机械，做功越多 D . 做功越快的机械，功率越大